活動目標：

　　1.喜歡參加節奏活動，嘗試集體合奏帶來的快樂。

　　2.能體驗生活中各種玩具工具發出的各種聲響，創造性的探索并使用這些玩具為樂曲伴奏。

　　活動準備：

　　教具：1.音樂磁帶

　　2.圖片：剪刀（紅色）、錘子（綠色）、針（黃色）

　　學具：1.紅、綠、黃三色墊子

　　2.水桶、臉盆、盤子、杯子、碗、勺、筷、盒、紙袋、報紙、一拉罐等生活用品。

　　活動過程：

　　一.律動“小鞋匠”

　　二.師幼互動游戲將象聲詞編入樂曲，初步嘗試合奏的樂趣。

　　1.師以“小鞋匠要做一雙新鞋子”為題引導幼兒看老師表演歌曲。

　　2.師幼一同有節奏地模仿錘子、剪刀、針發出的聲音。

　　3.幼兒自由選擇自己喜歡扮演的角色，并按圖片上錘子、剪刀、針的色彩坐到相應的墊子上。徒手練習各自的節奏。

　　三.鼓勵幼兒選擇生活中常見的物品當作樂器為歌曲伴奏。

　　1.幼兒自由探索，教師觀察指導：

　　發現了什么，怎么讓你手中的“樂器”發出好聽的聲音。試一試哪一種“樂器”發出的聲音最像你所扮演的工具的聲音。

　　2.引導幼兒聽音樂自然的用手中的“樂器”為樂曲伴奏。

　　四.結束

　　說一說今天游戲的感受，以鼓勵幼兒到教室外探索出能發出好聽聲響的“樂器”。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看