一.教學準備：白卡紙（連卷）、顏料（稀釋過的）、一次性雨衣、吹塑紙、音樂、小魚的底版（分難、一般、易三種）

　　二.活動目標：識別基本色彩并搭配。

　　1.激發孩子充分的想象，讓孩子畫出不同的魚花紋。

　　2.鼓勵幼兒大膽涂色¤照示范涂色；¤¤填畫花紋，并要求顏色涂滿不留小白點；¤¤¤想象出各種不同的花紋，并要求顏色涂滿不留小白點。

　　三.活動流程：想辦法——制作——欣賞

　　四.活動過程：

　　一.導入部分

　　（1）夏天，天氣特別炎熱，雨婆婆也被太陽公公烤干了，大地叔

　　叔都干枯了，就連小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小魚

　　們到處在找水喝，可每到一處就被魚兒們“咕咚咕咚”喝個精光。

　　這可怎么辦呢？

　　帶領幼兒作找水狀一起游，并且把自己當做小魚。

　　（2）想到方法來拯救我們的小河姐姐了嗎？

　　出示蘭色顏料并提問：河水是什么顏色的？想象以下干枯的小河是

　　什么顏色的？那下面就請大家幫助河姐姐把藍色的河水覆蓋滿整條

　　小河吧

　　（3）請小朋友穿好雨衣一人一個藍色顏料杯子，把顏料倒在白紙

　　上，并且用手把它抹勻，把白色都覆蓋掉。

　　（4）小河姐姐真高興，因為她又恢復了活力，可是她不由的又傷

　　心起來，因為她雖然恢復了活力，可是她的朋友們都不見了，下面

　　我們就要幫她把朋友們找回來。

　　二.請小朋友去已經覆蓋滿河水的小河里摸魚，把紙拉起來，然后

　　一起去選一條尺寸大小都合適的魚，涂上自己喜歡的顏色（注意

　　要涂在有紋路的那面）。

　　¤選用小底版，并照示范涂色。

　　¤¤自由的選用底版填畫花紋，并要求顏色涂滿不留小白點。

　　¤¤¤想象出各種不同的花紋，并要求顏色涂滿不留小白點。

　　再把涂好顏色的那面印到白色的地方。

　　（1）請幼兒用手指點上小魚眼睛。

　　（2）可先洗手，因具體情況定。

　　三.欣賞自己的作品《魚趣》并且點評。

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