《中國(guó)兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策研究報(bào)告》指出，中國(guó)學(xué)生的閱讀量平均每年為5000字，廣東學(xué)生的閱讀量則更少，還不到美國(guó)等西方國(guó)家孩子閱讀量的六分之一。相關(guān)專(zhuān)家接受采訪時(shí)表示：“家長(zhǎng)要把童年還給孩子，沒(méi)有一定的閱讀量，報(bào)一千個(gè)興趣班也沒(méi)用。”

　　2009年是兒童閱讀年，針對(duì)老師和家長(zhǎng)關(guān)注的話題，相關(guān)專(zhuān)家、作家及資深教師，向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦好書(shū)和讀書(shū)的方法，讓孩子們度過(guò)一個(gè)輕松而有書(shū)香味的暑期。

　　閱讀，將童年徹底還給孩子

　　著名教育家、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)專(zhuān)家委員、中國(guó)養(yǎng)成教育總課題組組長(zhǎng)林格在這個(gè)暑期推出新書(shū)《教育是沒(méi)有用的》，引起眾多的家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)注。林格在接受采訪時(shí)表示，“孩子的教育要順其天性，孩子的天性有5個(gè)：主動(dòng)性、成功性、階段性、覺(jué)悟性以及美德性。孩子的這個(gè)天性不是老師和家長(zhǎng)想改變就可以改變的，我們教育起到的是‘大用’而不是‘功用’的作用，所以，對(duì)孩子的天性而言教育是沒(méi)用的。”

　　林格認(rèn)為，“閱讀是人類(lèi)最高級(jí)天性，孩子們的成長(zhǎng)階段基本上是形成人生觀、世界觀、價(jià)值觀最關(guān)鍵的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期讀一些對(duì)他們的思想能夠產(chǎn)生積極影響的作品非常關(guān)鍵。”

　　著名兒童文學(xué)作家伍美珍的多個(gè)系列作品尤其是其代表作“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房”引起了小讀者們的強(qiáng)烈共鳴。伍美珍接受采訪時(shí)表示，讓孩子有時(shí)間輕松地閱讀他們想看的書(shū)非常重要，絕大部分家長(zhǎng)在孩子的閱讀生活中是處于缺席狀態(tài)。她表示，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，兒童過(guò)早承受壓力，背上繁重課業(yè)。孩子們必須通過(guò)閱讀來(lái)掌握和了解道德價(jià)值觀念，學(xué)校和家長(zhǎng)的說(shuō)教是無(wú)法通過(guò)用校園故事來(lái)傳達(dá)道理相比較的。孩子閱讀一本好書(shū)，往往更貼近時(shí)代精神，貼近孩子的生活，貼近孩子的心靈。

　　每天陪孩子一起閱讀20分鐘

　　青少年閱讀隨著時(shí)代的變遷出現(xiàn)了不同的潮流：上世紀(jì)60年代，革命英雄主義是主旋律；上世紀(jì)70年代，從電影改編來(lái)的圖書(shū)是主流；上世紀(jì)80年代，兒童圖書(shū)類(lèi)型開(kāi)始豐富；上世紀(jì)90年代至今，個(gè)人英雄主義讓孩子們向往。如今，男生喜歡看偏向打斗型的漫畫(huà)，比如《變形金剛》、《正義聯(lián)盟》等強(qiáng)調(diào)的個(gè)人力量、個(gè)人英雄主義的書(shū)籍，《正義聯(lián)盟》作者呂新說(shuō)，能夠讓孩子們愛(ài)讀，又對(duì)孩子們有用，就是她寫(xiě)《正義聯(lián)盟》的最大動(dòng)力；而女生比較喜歡看情感豐富的漫畫(huà)，如《美少女戰(zhàn)士》、《戴牙套的青蛙王子》等。

　　廣州大學(xué)附中資深教師肖鵬長(zhǎng)期從事教育方面書(shū)籍的寫(xiě)作，他表示，“青少年早期閱讀應(yīng)該選購(gòu)圖文并茂的作品，兒童在進(jìn)行閱讀活動(dòng)時(shí)，會(huì)獲得一種滿足的愉悅感，也是使兒童成為終身學(xué)習(xí)者的開(kāi)端，能為兒童的終生發(fā)展奠定一個(gè)良好的平臺(tái)。現(xiàn)在父母對(duì)孩子的教育投資很大，但很少有家長(zhǎng)能夠每天堅(jiān)持陪孩子一起親子閱讀20分鐘，大多數(shù)家長(zhǎng)還不能理解兒童閱讀活動(dòng)的正確含義，對(duì)兒童早期閱讀活動(dòng)缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)。”

　　他指出，“家長(zhǎng)有責(zé)任引導(dǎo)孩子閱讀，閱讀應(yīng)按不同年齡段進(jìn)行。譬如學(xué)齡前的閱讀主要是兒歌、童話，入學(xué)后閱讀應(yīng)以故事性為主，同時(shí)要注重聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)四環(huán)節(jié)的鍛煉，少年兒童讀明志明理的書(shū)尤為重要。”

　　>>>小貼士：怎樣為孩子選書(shū)？

　　暑期好書(shū)推薦：

　　《我們叫它粉靈豆》、《不要講話》、《成績(jī)單》（安德魯·克萊門(mén)斯著）

　　《少年紅色經(jīng)典——微山湖上》（邱勛著）

　　《閃著淚光的決定》（郁雨君著）

　　《珍珠》（湯素蘭著）

　　《戴牙套的青蛙王子》（彭懿著）

　　《鬧別扭的星期一》（商曉娜著）

　　《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》（楊紅櫻著）

　　《最美的兒童詩(shī)——校園弦歌》（徐魯著）

　　《好小子——童年故事》（羅爾德·達(dá)爾著）

　　《5月35日》（埃里希·凱斯特納著）

　　百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系——城南舊事

　　長(zhǎng)襪子皮皮(林格倫作品選美繪版)

　　女孩子必讀的100個(gè)公主故事

　　小故事大道理——好心態(tài)決定孩子的成敗(小學(xué)版)

　　小故事大道理——好性格改變孩子的一生(小學(xué)版)

　　小故事大道理——我要成為最了不起的男孩(男孩版)

　　小故事大道理——我要成為最優(yōu)秀的女孩(女孩版)

　　孩子最?lèi)?ài)玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)

　　南方分級(jí)閱讀（一年級(jí)至六年級(jí)）

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