今天，是我的一節(jié)英語觀摩課，英語教學(xué)在我園還是第一次，對我來說，也是一種挑戰(zhàn)，在幾個月前，我就開始為這節(jié)英語課做準備．

　　要教好英語，首先自己要先學(xué)好英語，不管是英語單詞，句型，還有發(fā)音的準確，每一個環(huán)節(jié)都要做得最好．

　　對幼兒英語的選材也是一個關(guān)鍵，幼兒在這之前沒有接觸過英語，對他們來說，本身英語知識的貧乏和他們對英語的接受程度，以及他們對英語的學(xué)習(xí)興趣都影響到這節(jié)英語課的效果，考慮到諸多情況，于是我根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點，設(shè)計了一節(jié)動靜交潛的課．

　　一節(jié)課只讓幼兒學(xué)會說一個動詞，但要對與這個動詞有關(guān)的單詞有所了解，如：本節(jié)課的重點是學(xué)習(xí)說＂waik(走)＂但與它有關(guān)的就有了跑(run)，跳（jump）游泳（swim），也同時引出了句型：＂whatareyoudoing？Iamwalking.＂幼兒對英語教學(xué)的興趣很高，讓幼兒邊做動作，邊說單詞，也滿足了幼兒的學(xué)習(xí)欲望．

　　總之，這節(jié)課還算成功，達到了教學(xué)目的，培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，今后在英語教學(xué)中，我還要不斷探索，找到更多適合幼兒學(xué)習(xí)英語的教學(xué)方法．

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