活動目標：

　　1.引導幼兒運用多種感官認識“1”和“許多”。

　　2.知道“1”和“許多”的關系，培養幼兒觀察、分析和口語表達能力。

　　活動準備：

　　1.創設游戲宮的情景：宮內設置一個停車場，場內一輛大汽車和許多輛小汽車，宮內上方一個大氣球和許多小氣球，蘿卜種在土里（蘿卜每人一個），一張桌子、一個布娃娃，許多皮球和書，門票每人一張，兔媽媽頭飾一個

　　2.兩個布袋：一個里面有一個皮球，一個里面有許多積木

　　活動流程：

　　一.去游戲宮玩引出課題。

　　師：今天天氣真好，媽媽帶你們到游戲宮去玩一玩，看一看，我們一起開著小汽車出發吧！（律動進活動室）

　　二.認識“1”和“許多”。

　　1.發門票。

　　師：游戲宮到了，游戲宮里不能隨便進去，要有票才能進去，你們手上有票嗎？（沒有）媽媽手上有票嗎？（有）有多少？（許多，多說幾遍）現在媽媽把票分給你們，請你告訴媽媽你手上有幾張票？（一張）

　　師：剛剛媽媽手上有許多票，現在呢？（沒有了）票到哪里去了？（發給小兔子每人一張）

　　教師小結：許多可以分成一個一個，許多張票可以分成一張一張的票。

　　2.進游戲宮。

　　師：孩子們，進游戲宮時要遵守規則，不要擁擠，媽媽在門口收票，孩子們等下把票給媽媽再進游戲宮。（幼兒進游戲宮）孩子們，你們手上有票嗎？（沒有了）那媽媽手上有嗎？（有）有多少？（許多）媽媽把你們手上一張一張的票收回放在一起，舊成了許多的票，所以說一個一個合起來是許多。

　　三.區別“1”和“許多”。

　　1.請小朋友找找游戲宮里什么東西是有1個，什么東西有許多個？

　　2.摸布袋游戲：請幼兒摸摸兩個口袋里有分別有什么？有多少？

　　四.游戲：拔蘿卜

　　師：前面有一片蘿卜地，地里長了多少蘿卜？（許多）媽媽肚子餓了，兔寶寶們我們每人去拔一個蘿卜好嗎？（拔蘿卜）現在你們手上有幾個蘿卜？（一個）請你把蘿卜交給媽媽。現在媽媽有多少蘿卜了？（許多）

　　五.活動結束。

　　師：今天我們在游戲宮玩了游戲，還學了本領，知道一個一個合起來成了許多，許多個可以分成一個一個，我們小兔子真能干，現在我們一起開著小汽車回家吧！

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