活動(dòng)一

　　目的：

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察云的形狀，說(shuō)出看云的感受。

　　2.激發(fā)幼兒探索自然的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。

　　準(zhǔn)備：

　　選擇多云的日子和一塊草地。

　　過(guò)程：

　　一、引發(fā)興趣，喚起幼兒的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　1.謎語(yǔ)導(dǎo)入：身體輕又輕，空中來(lái)旅行。有時(shí)像棉絮，有時(shí)像魚鱗。

　　2.啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)看到過(guò)什么樣的云，它們像什么。

　　二、引導(dǎo)幼兒到戶外觀察云的形狀，說(shuō)說(shuō)看云的感受。

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察天空中的一大片云，說(shuō)說(shuō)這片云的形狀像什么。（讓幼兒充分想象，發(fā)表意見。）

　　2.幼兒隨意坐或站，自由觀察天上的云，說(shuō)說(shuō)自己看到了什么樣的云，它像什么，后來(lái)又變得像什么，為什么會(huì)變。

　　3.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己還發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的意見。（啟發(fā)幼兒說(shuō)出云是在不斷移動(dòng)的。）

　　三、引導(dǎo)幼兒欣賞故事《云寶寶和風(fēng)娃娃》（附后）。

　　1.教師有表情地講述故事，提問(wèn)：寂寞的太陽(yáng)公公有什么愿望？云寶寶和風(fēng)娃娃是怎樣做的？它們變了些什么魔術(shù)？

　　2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察所得，嘗試仿編故事。

　　四、組織游戲：會(huì)變的云。

　　啟發(fā)幼兒把自己想象成一片云在草地上任意地飄來(lái)飄去。當(dāng)教師說(shuō)“云變了”時(shí)，幼兒馬上擺出一種姿勢(shì)表示云的形態(tài)，并說(shuō)說(shuō)自己變的是一片什么形狀的云。當(dāng)教師說(shuō)“大風(fēng)吹來(lái)了”時(shí)，幼兒就四散跑開蹲下，表示云被大風(fēng)吹散了。

　　活動(dòng)二

　　目的：

　　1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)云的形成過(guò)程以及云的顏色與厚薄之間的關(guān)系。

　　2.培養(yǎng)幼兒的探究精神。

　　準(zhǔn)備：

　　白云卡片一張，磁帶、錄音機(jī)各一，手電筒五支，白紙若干。

　　過(guò)程：

　　一、游戲：我是云寶寶。

　　隨著愉快、輕松的音樂(lè)，幼兒依次傳白云卡片。音樂(lè)暫停時(shí)，拿到白云卡片的幼兒可發(fā)揮想象，說(shuō)：“我是云寶寶，我能變成××。”

　　二、討論云的形成。

　　1.為什么天空中有云？云是怎么來(lái)的？（引導(dǎo)幼兒憑借已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和想象回答。）

　　2.教師有表情地講述故事《小水滴旅行記》，提問(wèn)：“小水滴想旅行請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙？太陽(yáng)公公幫助小水滴變成什么飛上了天？后來(lái)發(fā)生了什么事？云是怎么聚集而成的？

　　三、討論云的顏色。

　　1.云是什么顏色的？為什么天空中的云有時(shí)是白色的，有時(shí)是灰色的、黑色的？

　　2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)感受云的顏色與厚薄之間的關(guān)系。

　　①將手電筒當(dāng)作太陽(yáng)，將白紙當(dāng)作白云，引導(dǎo)幼兒做實(shí)驗(yàn)，觀察當(dāng)“太陽(yáng)光”照在一張紙上時(shí)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。（透過(guò)紙能清楚地看到光。）

　�、诋�(dāng)“太陽(yáng)光”照在疊放的幾張紙上時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（光能透過(guò)紙，但看得不太清楚。）

　　③再加上一些紙，你發(fā)現(xiàn)了什么？（看不見光了。）

　　3.小結(jié)：其實(shí)云是白色的，只是因?yàn)樵频暮癖〔煌�，才�?huì)出現(xiàn)不同的顏色。當(dāng)云很薄的時(shí)候，陽(yáng)光照在它們身上，云看上去就是白色的；當(dāng)云變厚時(shí)，陽(yáng)光只能透過(guò)很少的部分，云看上去就是灰色的；當(dāng)云很厚時(shí)，陽(yáng)光無(wú)法透過(guò)，云看上去就是黑色的。

　　活動(dòng)延伸：

　　畫出各種各樣的云。

　　附云寶寶和風(fēng)娃娃

　　清晨，太陽(yáng)公公早早地起了床，來(lái)到天空中值班。它摸了摸胡子，搖了搖頭，心想：嗨！如果誰(shuí)能和我作伴，那該多好呀！

　　正在這時(shí)，云寶寶和風(fēng)娃娃一起出來(lái)玩，看見了無(wú)精打采的太陽(yáng)公公，心想：太陽(yáng)公公呆在天上一定很寂寞，我們和它作個(gè)伴吧！它倆來(lái)到太陽(yáng)公公的面前，一起說(shuō)：“太陽(yáng)公公早。”

　　太陽(yáng)公公這下可樂(lè)了，它一邊點(diǎn)頭一邊笑著說(shuō)：“好好好。咦？你們來(lái)干什么呀？”云寶寶和風(fēng)娃娃神秘地笑了笑：“我們來(lái)變魔術(shù)給您看。”

　　于是，風(fēng)娃娃對(duì)著云寶寶吹呀吹，云寶寶變了，變成了小白船，揚(yáng)起了風(fēng)帆，圍著太陽(yáng)公公飄呀飄。風(fēng)娃娃又對(duì)著云寶寶吹呀吹，云寶寶變成了小綿羊，對(duì)著太陽(yáng)公公“咩咩”的叫。風(fēng)娃娃又使勁地吹呀吹，云寶寶變成了胖娃娃，穿著白兜兜跑來(lái)跑去，跟太陽(yáng)公公鬧著玩，逗得太陽(yáng)公公哈哈大笑。

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