費(fèi)曉春

　　前些日子，我給孩子們講了一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》。孩子們聽的很入神，故事講完后，我問孩子們：“如果你們?cè)诖蠼稚峡吹搅诉@個(gè)賣火柴的小女孩，她肚子很餓，身上很冷，你們會(huì)不會(huì)把自己的衣服和食物分給她一點(diǎn)兒？”出乎我的意料，我聽到一個(gè)幾乎是異口同聲的聲音：“不會(huì)。”我簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒不知所措，這不是我要的答案，也不是我講這個(gè)故事的目的�。∥覀兊暮⒆泳谷欢际沁@樣冷漠、這樣無情嗎？

　　回想起最近有幾位家長(zhǎng)反映，孩子很小氣，很自私，有好的東西不肯給別人，有的甚至連媽媽都不給�？磥恚�這已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象。固然，現(xiàn)在的孩子不愁吃穿，對(duì)饑餓、寒冷、窮困潦倒沒有深刻的體會(huì)，但我們平時(shí)也有過這方面的教育��！比如：通過故事《孔融讓梨》，讓孩子知道謙讓；比如：做游戲《分蘋果》給每位小朋友一個(gè)蘋果，從中學(xué)會(huì)分享；再比如：學(xué)唱歌曲《三只狼》，小羊遇到三只狼，很多小動(dòng)物都來相助，讓孩子懂得幫助。也許，在孩子們的心中，這些都只是游戲，真正碰到要與人分享自己的利益時(shí)，第一反應(yīng)就是：不行。

　　之后的一段時(shí)間里，我有意識(shí)地鼓勵(lì)孩子們帶一點(diǎn)零食來幼兒園，課余時(shí)間分給小朋友吃，或者帶點(diǎn)玩具和小朋友一起玩。聽到小伙伴說：“謝謝***。“他會(huì)展現(xiàn)出自豪、滿足的笑容。有時(shí)候，有的小朋友早飯沒吃，我會(huì)說：”***早飯沒吃，現(xiàn)在肚子很餓，小朋友該怎么辦

　　呢？”這時(shí)會(huì)有孩子說：“我有薯片，我給他吃。”“我給他吃糖糖。”

　　幾天前，我又給孩子們講了《賣火柴的小女孩》，又提出了同樣的問題，孩子們爭(zhēng)先恐后地說：“我把我的新棉衣送給她！”“我把巧克力給她吃！”“我?guī)�她到我家去吃飯�?rdquo;看著孩子們一張張真摯的小臉，我笑了。

　　我們所做的一切是有限的，對(duì)孩子的教育，不是學(xué)校單方面的責(zé)任，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)各方共同的努力，為了孩子，為了美好的明天，讓我們努力吧！

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