活動目標：1.使幼兒認識各種形狀、質地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子。

　　2.嘗試用各種方法打開蓋子，并用語言簡單的表述出來。

　　3.培養幼兒了與參加游戲、體驗成功的快樂。

　　活動準備：1.各種形狀、質地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子若干。

　　2.糖果若干。（裝入不同的瓶中）旺仔牛奶、汽水、洗潔

　　精、海飛絲洗頭液、午餐肉各一瓶。

　　3.自備套盒一組。（大紙箱—電腦紙箱—小盒子—巧克力

　　盒——小玩具）

　　活動過程：一.游戲“送禮物”，引入主題。

　　1.出示一個用膠帶封好的大紙箱，請幼兒想辦法打開它。

　　“小朋友，你們好！今天吳老師要給你們送個禮物，我們來看看是什么吧。”（大紙箱）“誰來幫老師想個辦法打開它？”（撕開、用剪刀剪開、用鑰匙戳開------）選一種方法打開。

　　2.從中取出一個電腦紙箱，請幼兒打開。

　　3.從中取出一個小盒子，請幼兒打開。

　　4.從中取出一個巧克力盒子，請幼兒打開。

　　5.從中取出一個小玩具熊。

　　二.請幼兒觀察布置好的場地中各種各樣的瓶子、盒子。

　　“今天老師給你們還準備了許多東西，你們看看大門都是什么？你都看到里什么瓶子？”“它是什么形狀的？什么東西做的？”請個別幼兒回答，教室可引導幼兒選擇性地講述。

　　三.請幼兒嘗試用各種辦法打開盒子，并用語言簡單表述。

　　“吳老師給你們每個小朋友準備了禮物，它們都藏在盒子里，你們要想一些辦法打開它就能得到禮物了。你們去挑一個你喜歡的瓶子或盒子打開它，看里面是什么？拿到里禮物后，請把蓋子再蓋好放到桌子上。”“打開里面有什么？你是怎么打開的？”教師巡回觀察引導幼兒講述。

　　四.請幼兒回座位休息一會兒，提問：

　　1.你們找到寶貝了嗎？拿出來看看？是什么？

　　2.你找到了幾顆糖？數數看？（幼兒個別提問回答）

　　3.出示一個粘膠帶紙的透明盒、化妝品的瓶子，請幼兒嘗試打開，說說你是怎么打開的？

　　五.請幼兒講講你是用什么方法打開瓶子、盒子的？

　　六.教師依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐頭、八寶粥。

　　“我這還藏著寶貝呢，小朋友看看是什么？他們是怎么開的？”逐個講解演示。

　　1.你還見過那種瓶子的開法不一樣，請幼兒講述。

　　2.還有什么東西跟汽水一樣的開法？

　　七.教師小結。

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