要求：

　　1、通過看看、找找、講講等游戲活動，引導幼兒學說方位詞，并初步嘗試按顏色或大小分類。

　　2、幼兒能愉快參加活動，大膽的講述。

　　準備：小鴨頭飾；各種顏色、大小的魚；與魚同色的、大小的筐；音樂磁帶

　　過程：

　　一、游戲：找小鴨

　　1、看，誰來了？（小鴨）

　　2、小鴨寶寶要和我們躲貓貓，請你去看看、找找它們躲在了哪里？告訴我，你在哪里找到了小鴨？

　　3、幼兒四散尋找，老師個別指導，引導幼兒學說方位詞

　　4、和小鴨一起跳舞（律動）

　　二、游戲：找小魚

　　1、玩得真累，肚子餓了怎么辦？

　　2、小鴨愛吃什么？我們?nèi)フ艺夷睦镉行◆~？

　　3、幼兒四散尋找，老師個別指導，引導幼兒學說方位詞

　　4、我們吃小魚：數(shù)數(shù)你找到幾條小魚？它們一樣嗎？那里不一樣？你找到的是什么顏色的小魚？

　　5、去告訴你的好朋友

　　三、游戲：送小魚

　　1、看看小魚寶寶的家在哪里，是怎么樣的？把小魚寶寶送回家時，我們怎么說？（情感的培養(yǎng)）

　　2、幼兒送小魚，老師個別指導

　　3、看看小魚寶寶找對家了沒有。（大家一起驗證）

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