設計意圖：

　　以孩子的興趣為出發(fā)點，將國際象棋巧妙的融合于體育游戲活動，既提高了幼兒對國際象棋的興趣，又鍛煉了孩子的身體。

　　目標：

　　1．練習聽信號手腳著地變速和變換方向爬行，增強幼兒的四肢肌肉力量，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性和協(xié)調性。

　　2．通過游戲，幼兒能正確擺放棋子，并對國際象棋有初步的興趣。

　　準備：

　　鈴鼓一只，墊子若干，螞蟻頭飾，創(chuàng)設各棋寶寶的家。

　　過程：

　　1．導入活動，引發(fā)興趣

　　“今天，我們學做螞蟻，老師做媽媽，小螞蟻跟媽媽一起去散步”（戴上頭飾）

　　齊聲：今天天氣真正好，螞蟻螞蟻起得早

　　穿上漂亮花花衣，跟著媽媽去散步，

　　東聞聞，西聞聞，發(fā)現(xiàn)一粒小豆豆，

　　跑跑跑，喊來朋友一起抬，扛著豆豆回家嘍！

　　2．探索練習

　　1）找朋友

　　“我們小螞蟻有許多好朋友，看看他們是誰？”（車，馬，象，兵

　　小螞蟻在墊子上分別爬到車，馬，象，兵那里去問好。媽媽示范，手腳著地的正確動作，幼兒模仿。

　　2）聽信號變速爬行

　　媽媽手里拿小鼓，敲得快（小螞蟻爬得快），敲得慢（小螞蟻爬得慢），媽媽敲時注意動靜交替，掌握運動量。

　　3）聽信號變換方向變速爬行

　　我們小螞蟻還有一個本領，會聽媽媽的信號朝不同的方向爬

　　剛才，我們小螞蟻跟媽媽學了哪些本領？（向前爬，向后爬等）

　　3．游戲—送棋寶寶回家

　　“嗚、嗚”“誰在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我們在草地上做游戲，現(xiàn)在不認識回家的路了。”

　　媽媽：“我們送棋寶寶們回家好嗎？”每個幼兒找一個棋寶寶送回家，直到送完為止。

　　（把手腳著地爬這一技能和擺放棋子運用到游戲中，加強練習和鞏固）

　　4．延伸：

　　棋寶寶都找到家了，它們請我們小螞蟻一起做游戲。

　　隨音樂輕松做律動。

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