每個孩子都有許多的優點和缺點，如果你看到了他的優點，并對他的優點加以肯定，那么，你一定能和他成為朋友。我們說的優點就是孩子的閃光點。每個孩子都有閃光點，你看到了嗎？如何去尋找孩子的閃光點呢？

　　首先，你需要的是奉獻。奉獻出的是你的“心”，耐心和愛心。選擇了這份職業，相信你是因為愛。精神上需要愛的支持，但在實踐中更需要耐心。耐心可促使你慢慢的和孩子接觸、交談、做朋友；可促使你極其細心的觀察并了解每個孩子，較準確的掌握每個孩子的個性特點；可促使你發覺深藏在自己內心世界里的那份童趣，感染著自己，從容自己去喜歡孩子們，去和他們一起學習游戲，一起學習生活，一起做朋友。耐心是教育孩子的基本條件！耐心的教育孩子，不讓自己大聲苛責孩子，做事急急躁躁，這樣會讓孩子多一份親切感！

　　再者，你需要的是觀察，在活動中觀察，在生活中觀察，大事小事都需要認真仔細地觀察。觀察什么呢？什么都需要觀察！孰重孰輕罷了。重在一瞬間發生的小事或某一個簡單的動作，某一句好聽的日常禮貌用語等等。辟如，小椅子摔到了，他扶起來了；積木掉了，他撿起來了；小朋友請他吃東西，他說謝謝了；別人的爺爺奶奶來了，他說爺爺奶奶好了。很隨意的卻是不容易的，很少有教育者會去發現這些小細節，有的發現了也隨之。相反，若是幼兒把小椅子推到在地了，把積木扔地了，卻會嚴厲批評。這似乎很不公平。

　　好事沒有大小，閃光沒有強弱，小事不加以表揚鼓勵，大事會出現就一定是奇跡！在教育工作中，一定要抓牢觀察到的每一個小細節，感受到每一個孩子或多或少都是集體中的一份小力量。對教育者本身也是一種力量。

　　最難卻最需要做到的一種技能是溝通。溝通需要耐心的觀察作鋪墊。

　　和孩子怎么溝通？不可思議嗎？當然不是！觀察了解并掌握了孩子的個性特點后，投其所好，套近乎，什么招都可以，只要確定目標是溝通就行。說一日三餐，說爸爸媽媽，從他喜歡的話起說到你想要得到的問題答案為止。多說孩子喜歡聽的話，偶爾順他的意思接話也無妨，慢慢地久而久之你會覺得他真的很可愛，你會無意識地想要學他的話或動作，這不是孩子的閃光點嗎？你很難否認！

　　多看看孩子的閃光點，你的教育工作會順利一點，你付出的回報會多一點，你的快樂也會多一點。

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