基因先天決定暴力影響有限

　　《虹貓藍兔七俠傳》是去年孩子們喜歡看的卡通片，前段時間央視停播，引起北方小觀眾強烈抗議，而廣州小觀眾反應平靜。南北小觀眾的反應迥然，揭示出卡通片對孩子的影響遠不是大人們所想當然的，既然卡通片的影響力有限，又何必高喊夸大暴力卡通的影響呢。

　　場景一：鎮(zhèn)靜作用

　　記者曾經在朋友家中看到，朋友的孩子正在哭鬧，朋友拿出一張卡通片《貓和老鼠》放給孩子看，孩子一下子安靜了下來，坐在電視機前，比朋友說的任何話都管用。看得出來，孩子們是天生喜歡卡通片的。朋友告訴記者，孩子特別喜歡看這些影碟，尤其是像《貓和老鼠》這樣有趣的卡通片。

　　場景二：打斗事件

　　記者也曾經看到過一起“打斗”事件，事情是這樣的：特別淘氣的孩子貝貝，下午放學的時候，用奧特曼的招牌動作跟另一小孩蛛蛛告別，結果碰到了那個孩子，正巧被蛛蛛爸爸看到了，爸爸不高興了，朝貝貝吼：“你怎么打他？”貝貝被嚇哭了，貝貝媽媽也來幼兒園接孩子，看到這一幕也生氣了，“你這人怎么這樣呢？孩子打打鬧鬧很正常的，他們不都在學奧特曼嘛，你兇什么兇？”兩個大人吵起來了……一個奧特曼引發(fā)了一場戰(zhàn)爭。

　　看法一：模仿作用

　　在一次家長沙龍上，蒙蒙媽媽說：“蒙蒙就喜歡看電視，特別是卡通片，看了還要看，看1個小時，讓她休息，她休息一會兒又打開電視。而且她還喜歡邊吃東西邊看。現(xiàn)在已經長成小胖墩兒了。我說，女孩子太胖了好難看，不要亂吃東西了。她每次都點點頭，但是只要一看到零食她就會像小大人一樣說：還是讓我死好了。估計這些都是從卡通片里學到的。”

　　看法二：一看就哭

　　越秀區(qū)新星中英文藝術幼兒園中B班歐陽霈霖的媽媽說，霈霖平時最喜歡看的卡通片是《海底總動員》，可是她看了五六次都沒看完。因為她太感性了，一看到丑魚尼莫被抓去就開始哭，尼莫的爸爸去找他的路上遇到困難霈霖也哭：為什么人類要抓走尼莫啊……霈霖爸爸一看這樣子就只好不讓她繼續(xù)看下去，于是反復了好幾次才把《海底總動員》看完。

　　看法三：怕孩子學壞

　　一位家長在接受采訪時表示，以前自己小時候看的卡通片內容都很健康，而現(xiàn)在市面上出現(xiàn)的很多卡通片內容都值得商榷，有些卡通片的內容比較低級，充滿了暴力、情色、臟口、恐嚇、威脅等，如果孩子長期觀看，肯定會產生相關的不良影響，孩子這么小，認知能力差，不加以辨別引導，很容易學壞的。央視停播《虹貓藍兔七俠傳》肯定有道理。

　　從表現(xiàn)形式判斷

　　孫云曉(中國青少年研究中心副主任)：判斷一部卡通片是兒童卡通還是成人卡通，要看它的表現(xiàn)形式是不是適合兒童。《西游記》就是一部典型的兒童卡通。雖然其中也有打斗場面，但它反映的是一股正氣壓過邪氣的力量，從語言上看也非常健康，具有兒童小說的文學特點。

　　遺傳基因決定孩子是否暴力

　　不要推卸責任

　　鄭淵潔(著名“童話大王”)我認為一個孩子怎么樣，基本上是遺傳基因決定的。后天環(huán)境對孩子的影響有多大我不是很清楚，但是父母是怎樣的，一個孩子基本上就應該是怎樣的了。8歲的女兒最近在看卡通片《蠟筆小新》，雖然偶爾聽到對白，感覺就像“小流氓”，但即使孩子把臺詞用在生活中，也覺得沒什么關系，可以增加幽默感嘛。

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