活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能大膽的運(yùn)用幾何圖形拼貼和短線排列的方式裝飾魚。

　　2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，合理想象和表現(xiàn)魚的不同燒法。

　　3.感受活動(dòng)中的色彩美和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.自制課件。

　　2.幼兒在生活中觀察爸爸媽媽燒魚的過程。

　　3.每人一個(gè)畫有煎盤的紙、蠟筆、構(gòu)線筆、膠水、棉簽、各色顏料、各種幾何圖形。

　　4.教師范例。

　　活動(dòng)過程：

　　1.以新年的氣氛導(dǎo)入活動(dòng)。（播放課件）新年到了，人們?cè)跓釤狒[鬧的過新年呢！小貓家也要過年了，你們猜，朋友們會(huì)送給它什么禮物？

　　2.觀察魚的形狀及涂色方法，創(chuàng)造性地拼出各種魚。（出示范例）小兔為小貓準(zhǔn)備了一些很特別的魚，我們一起來看看這些魚是什么顏色的？它的身體是什么樣的？它身上的花紋是什么怎樣的呢？教師小結(jié)。小貓過新年，我們小朋友準(zhǔn)備給它送什么禮物呢？（幼兒講述）。你們的辦法真好，老師為你們準(zhǔn)備了很多大小不同的形狀，請(qǐng)你們用最喜歡的形狀拼出一條小魚，拼好后畫上眼睛和嘴巴，你們能做到嗎？幼兒拼魚。

　　3.激發(fā)燒魚的興趣，教師示范魚的燒法。小貓想如果把這些魚燒成各種各樣的味道，請(qǐng)朋友們一起來吃該有多好啊，可是小貓不會(huì)燒魚，那怎么辦呢？這些魚可以燒成什么味道呢？（幼兒講述）。教師小結(jié)。（播放課件）可以是紅燒的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、蔥油的等等好多好吃的味道。

　　4.教師示范燒魚。那老師先來幫小貓燒一條魚吧，我們燒個(gè)什么魚呢？紅燒魚是什么顏色的？我們先把拼好的魚用膠水貼到煎盤里，來煎一煎。先在魚的身上煎一煎，我們讓線寶寶排排直，靠靠緊，換個(gè)顏色換個(gè)方向再來排排直、靠靠緊，我們把魚的身上都要煎好。然后，我們要放些作料了，放些什么呢？（綠色的蔥段，黃色的生姜，紅色的辣椒，再放幾滴黃酒）。最后我們?cè)隰~的周圍澆上湯汁和油。燒好以后，我們把煎盤周圍的紙撕掉。這樣，一條又香又美的魚就燒好了。

　　5.幼兒操作。除了紅燒魚，還可以燒寫什么味道的呢？（啟發(fā)有選用一些咖喱的、糖醋的、蔥油的，把魚燒得又香又美）。幼兒作畫，教師對(duì)能力差的幼兒適當(dāng)進(jìn)行輔導(dǎo)。提醒幼兒最后撕掉煎盤周圍的紙。

　　6.結(jié)束活動(dòng)。你燒了什么味道的魚？你最喜歡哪一盤？（幼兒講述自己喜歡的理由）。

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