寶寶是每個家庭的希望，所有的爸媽都希望自己的寶寶是最優秀的，當然，也包括我啦。

　　愛因斯坦說過：“一個人是不是人才，并不是看他有多少知識和智力，而是看他怎樣發揮自己的智力和能發揮多少智力。”的確，要注重寶寶智力的開發，而且智力的開發是越早越好，不要以為寶寶剛生下來還那么小什么也不懂，沒必要教他什么，教了也不會，那你就錯了，人的大腦生理發育最迅速的時期是生命的頭兩年。這個時期是大腦發育的“黃金時代”，如果得不到良好的刺激和教育，那么大腦的功能就會逐漸退化。其實寶寶對任何事物都充滿好奇，渴望與人交流，爸媽應該借助各種方式刺激寶寶的聽覺、視覺、語言能力、運動能力，為寶寶以后的發展打下良好的基礎。

　　寶寶語言發展之我見

　　從天天出生到現在，我看了許多關于如何打好寶寶基礎的相關書籍，也積累了一些既可以讓寶寶玩得很開心，同時還能開發寶寶感官的一些小游戲、基礎感官的訓練。方法如下，希望能給其他新手爸媽有所幫助。

　　一起讀兒歌

　　我可能是一個比較性急的媽媽，希望寶寶能很早地就叫我一聲“媽媽”(這也可能是每個媽媽都希望的)，所以我比較側重于對寶寶語言發展的訓練。天天第1個月時，屬于那種能吃能睡型，醒著的時間很少，但只要他醒著，我就會和他說話，語調盡量緩慢，聲音時高時低，但盡量柔和。慢慢地，他醒著的時間多了，我就在他醒時，看著他的眼睛，讀一首兒歌給他聽，每天重復，盡量表情豐富，有語調變化。漸漸地，天天從表情茫然發展到睜大眼睛看著我，這就表示他聽懂了這個調呢，之后只要我一念這首兒歌，天天就會抬頭看著我，有時還會開心地笑呢。在天天哭的時候，我也會念這首兒歌，他聽到之后就會停止哭泣，睜大眼睛看著我。現在，他還能咿咿呀呀開心地跟著我發音呢。爸媽也可以把兒歌換成簡短的歌曲，每次念的時候你心里要想著寶寶是能聽得懂的，并且，盡量和寶寶的眼神多多交流。因為聽覺的發展和語言的發展是密切相關的，這是一個循序漸進的過程，千萬不要操之過急。

　　專家說：讀兒歌、讀童話給寶寶聽，永遠不嫌早；對于寶寶來說，被媽媽抱在懷里，傾聽媽媽的聲音，是一件再愉快不過的事。這時候，媽媽注意強調聲音、語調和詞的意義，可以幫助寶寶發展聽力技巧。

　　一起說說話

　　現在每天我都會和天天說很多話，天天睡醒了一睜開眼睛我就會說：“天天，睡醒了呀？睡得好不好啊？來，媽媽抱抱，真乖。”然后我拍一下手，天天就會把他的兩只胖胖的小手伸給我，(這個動作天天3個多月的時候就會了)。換尿布、喂奶、洗澡、玩的時候，我都會和他說話。

　　我的努力不是白費的，在天天在3個半月的時候，他給了我的一個很大的驚喜：

　　那一天早上，他醒來哭著要吃奶，我正睡得香呢，心想：讓他哭一會兒再喂吧！誰知道竟從他的嘴里發出了“媽媽”這兩個音，這可不得了呀！我開心得從床上蹦了起來，雖然知道這是個無意識的發音，但這也是和我以前的努力分不開的，我以前每天都會重復叫他發“媽媽”這兩個音，想不到小家伙要吃奶的時候就想到了這兩個音，這就更促進了我教他的信心，之后天天的發音也越來越清楚。

　　現在天天6個多月了，只要把他單獨放在一邊，他玩得不耐煩，要我抱或是要吃奶了的話，都會叫“媽媽”或是“媽”，還會在高興的時候叫爸爸。而只要我和別人說話時間長了不理他，他就會咿咿呀呀地插進來，表示你不能當他不存在。

　　現在天天說話的次數越來越多，雖然很多時候說的是我們聽不懂的“寶寶語”(我老公命名的)，但只要他肯說，就會對他語言的發展打下很好的基礎。

　　專家指出，寶寶聽到的語言越多，爸媽對寶寶發出的訊息反應越多(包括早期發出的各種聲音也不例外)，那么，寶寶與生俱來的語言能力就越能得到強化。研究告訴我們，和寶寶說話，可以強化寶寶大腦中的通道，提高寶寶的學習能力。

　　要及時表揚

　　在天天4個月的時候，我就教他把手一只一只伸給我，開始的時候，我看著天天的眼睛對他說：“天天，把手手給媽媽親親。”然后把臉伸向他的左手，抬起他的左手很開心地用力親一下，然后換右手，一次一次重復。過了兩三天，只要我說：“天天，把手手給媽媽親親。”把臉湊到哪只手，天天就會把那只手伸到我面前，我會很開心地用力親一下，然后說：“真香，天天好棒！”

　　因為，寶寶也要爸爸媽媽的表揚和肯定，只要寶寶做對了，爸媽就要給予很肯定的表揚，說：“寶寶真棒”、“寶寶真聰明”這類鼓勵的話語，會讓寶寶更有興趣去做這件事。

　　研究顯示，贊美不但能使寶寶開心，而且還能強化寶寶的大腦連結。要讓寶寶知道，當他有進步的時候，爸媽會有多高興。可以用微笑、擁抱和專注的眼神讓寶寶感受到爸媽對自己的愛。另外需要注意的是，無論爸媽對寶寶的成就感到多么驕傲，也請不要勉強寶寶在別人面前“表演”，除非是寶寶自己喜歡那么去做。

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