當女兒還在肚子里的時候，我就決定對女兒不能嬌生慣養，要做到嚴以表愛以心。因此，當女兒呱呱墜地時，我就讓她獨自睡搖籃；上托兒所了，就讓她獨自吃飯，不肯吃時也不勉強，狠狠心餓她一、二次，餓了就乖乖吃飯了；當上幼兒園大班時，我就讓她獨自睡一個房間。女兒睡覺時，我也不大上她房間。升入小學后，我就更把她當成了大人，什么都讓她獨立。然而，最近的一件事卻引起了我的反思。

　　一個早晨，我們一家吃早飯，突然，女兒對我說：“媽媽，昨天夜里我沒睡著。”我只當女兒說著玩玩，沒放在心上。當天夜里睡覺時我去她的房間看了看，發現她睡得挺好的。沒想到第二天吃早飯時，女兒又重復著同樣的話，而且樣子挺認真，不像在開玩笑。我不由一愣，暗自想：昨天夜里不是睡得挺好的嘛，明明睡著的，為什么要反復說自己沒睡著呢?我開始思考起女兒的反常表現。

　　晚上，下起了雷陣雨。我走進女兒的房間，關好窗戶，正準備關燈時，女兒卻喊住了我：“媽媽，不要關，我怕。”我摸摸她的頭說：“文文最勇敢，不怕，有媽媽在呢。”女兒拉著我的手輕輕地說：“媽媽，你親親我吧。”我突然感到一陣溫柔的情愫在心中油然而生。女兒小時候，我們抱她親她是常有的事。后來我覺得她大了，就不做這種親昵的動作了，我信守“嚴是愛、松是害”的教育準則，對女兒是嚴肅有余而愛撫不足。此情此景，使我不由得俯下身去親了親她，女兒笑了。

　　第二天早晨，女兒高興地說：“媽媽，你昨天親了我，我馬上就睡著了，你今天晚上再來親親我吧?”“哦，難道我的親吻有這么大的作用?”“是呀是呀。”女兒連連點頭，“這是催眠吻，效果好極了。”催眠吻!我恍然大悟，頓時明白了女兒反常表現的原因。女兒畢竟還是個孩子，需要父母的愛撫，而我把這種愛深藏在心里，致使女兒感受不到，她感到的只是父母對她的嚴而再嚴，導致了她情感上的貧乏。這使我明白了一個道理，在教育孩子的事上，不能極左也不能極右，要有一定的分寸：在生活上要讓孩子學會獨立，在情感上不能讓孩子感到孤獨，從而使之身心健康、獨立能干。

　　從這以后，女兒每天睡覺前，我總不忘去親親她，讓她時刻感受到我對她的愛，使她在催眠吻中愉快滿足地睡覺，進入甜美的夢鄉。

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