開始有自己的獨(dú)立意識(shí)，3-6歲的孩子對(duì)周圍的一切事物都充滿了好奇心。在未接觸球之前，他們總以為拍球很容易，能像成人一樣自如地拍那么幾下。而一旦真正拍起來(lái)，就不那么自如了，球總是不聽使喚。

　　那么怎樣教孩子拍球呢?

　　拍球前，成人可用商量的口吻問(wèn)孩子球應(yīng)該怎樣玩，引起孩子的興趣。然后再建議與孩子一塊玩拍球的游戲。

　　針對(duì)孩子愛(ài)模仿的特點(diǎn)，成人可用示范的方法，讓孩子懂得如何拍球。正確的姿勢(shì)是：兩腳左右分開，雙腿微屈，手指自然分開，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中間，讓球彈起到一定高度后，再拍打一下(用力力求均勻)，將以上動(dòng)作連貫進(jìn)行，拍的次數(shù)越多越好。

　　由于孩子的注意力易分散，單純的動(dòng)作模仿與重復(fù)練習(xí)，孩子容易疲勞。因此，拍球的形式要多樣化。

　　1、采用“請(qǐng)你接著拍”的游戲。成人拍幾下，讓孩子再拍幾下，輪流拍球。根據(jù)孩子拍球的熟練程度，逐漸遞增拍球數(shù)量。由于成人的加入，肯定會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

　　2、采用比賽的形式。讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)中，鞏固提高拍球技能。如用“看誰(shuí)拍得多”的競(jìng)賽，培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神。

　　3、采用邊念兒歌邊拍球的形式，提高孩子拍球的興趣，保持其注意力，避免孩子處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)。

　　附兒歌：“拍拍拍，拍皮球，

　　拍得輕，跳得低。

　　拍得重，跳得高。

　　圓圓皮球跳呀跳。”

　　教孩子拍球應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、拍球的場(chǎng)地一定要選擇在平坦的地方。

　　2、應(yīng)循序漸進(jìn)地教孩子拍球。一般來(lái)說(shuō)，3～4歲的孩子學(xué)習(xí)單手拍球;4～5歲的孩子學(xué)習(xí)左右手輪流拍球，邊走邊拍球;5～6歲的孩子學(xué)習(xí)變換形式拍球(轉(zhuǎn)個(gè)圈拍幾個(gè)，拍一下單腿跨球一次)，加跑邊拍球。

　　3、注意交替輪換玩法。孩子拍一段時(shí)間后，適當(dāng)休息一下，可以用腳踢球，也可拍球與滾球相結(jié)合，這樣可以提高對(duì)拍球的興趣。

　　4、孩子掌握每一個(gè)動(dòng)作，總是從不會(huì)到會(huì)，由生疏到熟練，必須經(jīng)過(guò)多次反復(fù)才能在大腦皮層建立條件反射。因此，拍球活動(dòng)一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。

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