1. 從能抬頭、視物、傾聽，發展到坐、爬、翻身，再發展到站立，進而從扶著走發展到獨自行走。

　　2. 從握手、握拳到能用手敲、拍、摔物體；能試著拿勺子吃飯，雙手拇指和食指可協調地拿起細小的物品；雙手能靈活地擺弄玩具、搭積木，能拿筆在紙上亂畫。

　　3. 從愛聽輕快、優美的樂曲和家長親切的話語，發展到喜歡聽大人講故事、念兒歌。

　　4. 從能理解日常用語，并用動作予以回應，如揮手表示“再見”，發展到會說單字句，如“爸”“媽”“拿”“要”等。

　　5. 能分辨家人及生人，有需要旁人注意自己的愿望；能表達喜樂或不愉快的心情，喜歡與他人特別是同齡人交往。

　　6. 注視時間隨月齡而延長，能對著鏡子看自己，并能機靈地觀察人們的活動，喜歡看畫、文字(大字)。

　　7. 有較明顯的獨立意識，能識別家人的表情、態度，受到夸獎時會表現出高興的樣子。

　　智慧媽媽提示

　　這一年齡段的寶寶身體柔軟，活動能力差。可根據寶寶的月齡大小，嘗試不同的親子游戲。

　　1. 放松四肢，做手臂、腿部屈伸練習。

　　2. 發展手的觸摸、拍打、夠取等功能。

　　3. 在輕柔的音樂聲中，做翻身、爬行、起坐運動。

　　4. 不失時機地擴大寶寶的視野，教認萬事萬物。

　　5. 隨著音樂節奏手舞足蹈，以發展運動機能。

　　6. 搭積木，滾皮球，用棍子取物。

　　7. 用筆隨意涂鴉，培養認色、繪畫的興趣。

　　8. 培養看圖畫、聽兒歌、聽故事的興趣。

　　9. 知道豎起一個手指表示“1”，用點頭表示“好”等。

　　10. 能聽大人的指令拿7種～8種物品。

　　11. 會移開擋住視線的障礙物，會尋找藏起來的物品。

　　12. 培養自我服務能力，如拿小勺、洗手、洗臉、大小便等。

　　13. 創設識字環境，能字物對應，能認字。

　　14. 寶寶學翻身、爬行、站立、行走時，大人要做好保護。
 

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