當然，這是個沒有明確答案的問題。以前，一個書包、一只鉛筆盒就是很好的準備了，而如今，我們顯然對自己的要求提高了，希望盡可能做全方位的準備……

　　盡管家長們越來越重視孩子入學前的準備，希望能幫助孩子愉快、順利地適應小學生活，但事實上，還是可能有各種未曾預料的狀況發生。

　　★媽媽：韓荔梅，兒子（小學一年級）

　　“癥狀”1：拼音和英語“打架了”

　　兒子雖然在幼兒園認了不少字，又學了不少英文，可從來沒接觸過漢語拼音。當一年級語文課上聲母、韻母、前鼻音、后鼻音……撲面而來，兒子整個兒蒙了，拼音和英文混作了一團。而學校的進度又頗快，兒子滿懷疑惑地在學校濫竽充數地跟讀那些“a、 o、e”，回到家里卻不分彼此、亂讀一氣。

　　“癥狀”2：毛手毛腳，不守紀律

　　另一件讓我措手不及的是兒子的紀律問題。兒子生性好動，今天因動了老師的電腦而挨批，明天因玩了麥克風而罰站，后天又因在課間瘋跑而被罵……兒子每每被弄得灰頭土臉，我也仿佛得了“電話恐懼癥”——電話鈴一響，我就緊張，生怕是兒子班主任打來的投訴電話。

　　媽媽心得：

　　1.入學前，最好為孩子做些拼音基礎知識的鋪墊。

　　2.對好動的孩子，學前一定要設法強化他的紀律意識。

　　★媽媽：任三林，兒子：皓皓( 7歲，小學一年級)

　　一年小學時光快過去了，整體上說兒子還是很適應的，也很樂于上學，但在入學之初，有幾個毛病卻讓我很是頭疼！

　　“癥狀”1：聽課沒精神

　　老師說，兒子上課時常常像沒睡醒似的，無精打采。兒子說，上了兩節課后，他的肚子就餓了，所以沒精神。我認真地想了想，覺得自己也有錯，兒子上了小學后，還在用幼兒園的作息時間，早飯就來不及吃了，只能匆匆幾口了事，小學上午的課又多，又沒點心，幾節課下來，肯定沒精神。

　　“癥狀”2：上課坐不住

　　兒子上課好動，屁股坐不住板凳，有時，也不知是坐累了還是興奮了，竟然站起來，甚至還把腳架到板凳上。對此，兒子的說法是小學上課時間太長了，他坐得屁股都疼。

　　媽媽心得：

　　1.從幼兒園大班開始，應養成早睡早起、吃好早飯的良好習慣。

　　2.有意識地做些“安靜訓練”，讓孩子有個慢慢化動為靜的過程。

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