２歲的孩子不僅能聽懂你的大部分話語，而且能利用正在快速增加的超過５０個以上的詞匯說話。這一年中，他逐漸從說２個或者３個單詞的句子（“喝果汁”、“媽媽，吃餅干”）轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢哉f４個、５個、甚至６個單詞的句子（“爸爸，球在哪里？”、“洋娃娃坐在我腿上。”）。他也開始使用代詞（我、你、我們、他們），理解了“我的”概念（“我要我的茶杯”“我見我的媽媽”）。

　　沒有經(jīng)過任何正式教育，孩子到上學之前，僅通過聽和實踐就能掌握很多語法的基本規(guī)則。這個年齡的孩子可以領(lǐng)會故事的情節(jié)，理解并記住書中的許多概念和信息片斷。到了歲末，隨著他的語言技能變得更加熟練，他也能夠從用重復滑稽的音節(jié)和可笑的短語組成的詩、雙關(guān)語和笑話中得到樂趣。

　　本階段末期的語言發(fā)育里程碑

　　*理解身體的關(guān)系（在上面、在里面、在下面）

　　*能夠認出并辨別幾乎所有常見的物體和圖畫

　　*聽從２～３個詞的指令

　　*理解大部分句子

　　*使用４～５個單詞的句子

　　*能說名字、年齡和性別

　　*陌生人能聽懂他的大部分話語會用代詞和一些復數(shù)

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