晚上回來，女兒一直悶悶不樂，寫作業也不象往常一直嘴里嘟嘟囔囔說個不停、問個不停，我和老公問了幾遍，她也不說，我們兩個還在一起討論：“孩子大了，有了心事了”�？晌抑�道，以女兒的個性，今天一定發生了很重要的事情。

我和七歲的女兒向來是無話不談的，她藏不住心事，而且有什么事也從不會長時間影響情緒，可今天，究竟是怎么了？我滿腹狐疑。

晚飯準備好了，女兒來到廚房摟住我，昂起頭，滿眼委屈、無助卻又滿含期待地望著我說：“媽媽，你幫幫我好么？”女兒的話一下子讓我的心都碎了，盡管我還不知道他究竟發生了什么事，但看她的態度，我一口就答應了：“你說說看，媽媽會幫你的！”女兒一聽，仿佛是得到支持又或許是委屈得到理解，她的眼淚唰的流了出來，我心里就更難受了。我把女兒抱在懷里，輕聲問她：“怎么了？你身體不舒服？碰到什么困難了？有同學欺負你了？”女兒只是搖頭，“那么，是你做錯什么事了？”老公也進來了，對女兒說：“好孩子，不管你做錯了什么，你說出來，爸爸媽媽會幫你的�！迸畠和�著爸爸：“我吃了小朋友的東西，可她和我要五元錢，說明天必須給她帶去。是我要吃的，我必須給她錢，媽媽，我知道錯了！你就幫幫我吧，給我五元錢好嗎？”

女兒玥玥今年七歲，上一年級了，由于工作關系，我們中午沒法接她回家吃飯，于是就在學校附近找了一家中午留孩子們吃飯、輔導功課兼休息的地方，那里孩子還不少（高低年級的都有），都是像我們這樣家長工作或做生意較忙，沒辦法接孩子回家的家庭。其實，說真的，孩子們挺苦的。所以，當女兒說她吃了別的小朋友的零食，被要錢時，我沒有因女兒嘴饞吃別人的東西（那些沒有生產廠家的小吃店出售的）而訓斥她；也沒有因女兒被要五元錢而生氣，盡管我的教育理念不容許女兒這樣做，可我還是在第二天履行了我對女兒的許諾。

記得我國著名教育學家陶行知說過“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！睂W會做人，是人生的第一課。我怕孩子把這五元錢看成是一種罪，也怕那個收這“五元錢”的孩子繼續這樣下去，如果我不管，那我將會同時害了這兩個孩子。

第二天中午，我買了二斤奶糖來到女兒休息的地方，他們放學后早早吃過飯，正在三五成群地聊天---孩子們也有自己的共同語言。我把糖發給小朋友，并問他們知不知道我是誰，那些奶糖確實發揮了“威力”，小朋友們異口同聲：“玥玥的媽媽”。我看他們的注意力都集中過來，于是趁機說:“孩子們，你們在家里都是媽媽的寶貝，在阿姨眼中也一樣，玥玥的零食可以和你們分享，但是，阿姨希望小朋友們要友好相處，像一家人一樣！”孩子們是可以理解我的話的，我相信！

之后，我也沒有詳細問那個二年級的小姑娘究竟是怎么回事，給了她五元錢，但是，我同樣告訴她：“阿姨不容許自己的孩子欺負別人，但是，也不容許別的孩子欺負自己的寶貝，我希望你們能做好朋友，這件事只能有這一次！”

我不知道自己這樣做對不對，或許，我對自己的孩子有些溺愛，對那個孩子說話語氣有些重，但是，我看到了女兒眼中對我的信任，這就足夠了。

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