專家給大家布置功課

　　本來以為幼兒園大班的伢兒升小學只是水到而渠成，再自然不過的事了，沒想到這其中還有這么大的學問在。

　　之所以有這樣的感慨，是因為21日晚上聽了一個很有特色的講座：杭州學軍小學原校長楊一青為省級機關(guān)武林門幼兒園大班學生的家長作的一個講座；講座題目是《幼小銜接和諧發(fā)展》。

　　看到講座上那么多家長，一個個洗耳恭聽，看來，孩子要讀小學，父母比孩子還忙呢。這不，他們一個個筆記本上記得滿滿的，像個小學生，功課做得可真認真呀。

　　這里，我也把昨天聽到的一些可供采用的舉措跟大家分享分享，希望對更多大班孩子的家長有幫助。

　　讓伢兒先到小學看看

　　家長首先要從整體上對幼兒教育和小學教育的異同有個了解。幼兒教育以游戲為基本活動，保教并重；小學教育則是義務教育，以課堂教學為主要渠道。

　　既然是銜接，那大班伢兒入學前就要做好相應的準備咯。這需要學生和家長雙方面努力。

　　第一，讓孩子喜歡上小學。家長要從實際出發(fā)，對孩子的期望值不要太高。同時，要對孩子加強組織紀律教育和集體主義教育，讓他們了解小學、親近小學，可以提前到學校看看。

　　現(xiàn)在開始生活自理

　　第二，家長要督促孩子培養(yǎng)良好的生活習慣。從小做起，好的習慣會讓孩子受用終生。

　　比如在生活起居上，孩子要學會按時睡覺、按時起床、睡覺前要整理好自己的書包；飲食上要督促孩子不挑食、進餐不拖拉；衛(wèi)生習慣上孩子要注意餐前便后洗手，上學時自帶水杯；至于勞動習慣上，這很重要，因為勤勞和勤奮是緊密相連的。孩子要養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

　　還有一點家長容易忽略，那就是督促孩子進行體育鍛煉。現(xiàn)在的孩子營養(yǎng)攝食豐富，又整天看電視、玩電腦，不喜歡運動，因此更需要鍛煉身體，才有進行文化學習的根本。

　　理書包寫作業(yè)都要學

　　第三，家長要督促孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。學習習慣其實跟生活習慣緊密相連：好的生活習慣能促進學習習慣的養(yǎng)成；反之亦然。

　　在課前準備方面，孩子要先整理好書包并進行必要的預習。在課堂上，要專心聽老師講話，也別忘了要專心聽同學發(fā)言。課堂后，老師布置的作業(yè)要及時完成。做作業(yè)時要認真看清題目、認真書寫，并養(yǎng)成認真檢查的習慣。在學習過程中，遇到不懂的地方要問老師、問同學；錯誤的地方要及時更正。同時，家長要注意培養(yǎng)孩子自己學習的能力。

　　父母別忘做表率

　　第四，家長要為孩子構(gòu)建和諧的環(huán)境，做孩子的表率。這是一個需要花費大量時間和精力去完成的工程。

　　父母和孩子之間要和諧，家庭成員之間更要和諧。家庭教育的環(huán)境要注重一點：言傳和身教同樣重要。家長不要說一套做一套，要記著自己的一言一行孩子都看在眼里。

　　幼兒園大班和小學之間的銜接不能忽視，需要家長和孩子共同努力，平穩(wěn)過渡才能為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。