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活動目標：1、在選購營養(yǎng)午餐的活動中，提升幼兒對營養(yǎng)、新鮮、合理的飲食與健康身體關(guān)系的理解，豐富健康飲食的經(jīng)驗。2、感受合作分享的快樂活動準備：超市貨架、食品（標有價格和保質(zhì)期）、購物盤、評判牌活動過程
2009-07-05
活動目標：1、熟悉樂曲的基礎(chǔ)上辨別藏族和維吾爾族的音樂特性。2、樂意表達對音樂的感受，引導幼兒用動作表現(xiàn)不同的民族風情。3、萌發(fā)幼兒對少數(shù)民族多元文化的喜愛。活動準備：錄音機、音樂磁帶、藏族和維吾爾族的
2009-07-05
主題說明：雖然夏天炎熱的、難耐的，但對孩子們來說夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽夏天大自然的風、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。這一主題以
2009-07-05
主題說明：正逢春天萬物復蘇的時節(jié)，無論是從氣候的變化，動、植物的生長，還是人們自身，都真切地感受到春天的特征。可以說設定春天來了這一主題緊密結(jié)合了《規(guī)程》中充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒感觀
2009-07-05
設計意圖：上個星期三，幼兒園組織去秋游，在吃桔子的時候，小朋友偶然發(fā)現(xiàn)一個桔子上帶了幾片葉子，孩子們的注意力一下就被這幾片葉子吸引住了，還不斷地從地上拾到了各種各樣的樹葉，玩得不亦樂乎，在孩子們展示自
2009-07-05
活動目標：1、知道水有浮力。2、幼兒通過活動學會觀察周圍的事物。活動準備：1、錄音機、音樂、光碟里莫2、魚缸每組一個，魚兒若干條，木塊、泡沫、鐵釘、玻璃球、氣球或小塑料口袋..活動過程：一、開始導入1、幼兒
2009-07-05
主題的選擇一次欣賞迪斯尼經(jīng)典動畫片《三只小豬造房子》后，許多幼兒對房子產(chǎn)生了濃厚的興趣，就圍繞房子生成了數(shù)節(jié)教學活動。房子與人的生活有著密切的關(guān)系，孩子從出生后就每天與房子打交道，首先進出自家房子，然
2009-07-05
預設目標：1、認識代表我們國家的國旗、國徽，了解國慶節(jié)的由來。學習升旗時行注目禮，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。２、學習用繪畫的形式表現(xiàn)出升國旗的活動。活動準備：國旗、國徽、國歌的VCD，紙和筆。活動預設：1教
2009-07-05
一、創(chuàng)設民間藝術(shù)氛圍，幼兒在充滿民間藝術(shù)氛圍的環(huán)境中，通過與環(huán)境和材料的合作，從中他們受到了民間藝術(shù)美的熏陶，萌發(fā)初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，調(diào)動了幼兒參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。將民間藝術(shù)教育
2009-07-05
一、主題的形成：一天，婷婷帶了個鑰匙圈，上面還有個小燈泡，一按，燈泡便亮起來，這個鑰匙圈立刻吸引了許多幼兒，婷婷一臉的得意：這是我姐姐送給我的鑰匙圈，是小電筒，會照人的！說著便演示給同伴們看。豪豪說：
2009-07-05
活動目的：1.體驗大膽創(chuàng)作的樂趣。2.借助想象，初步感受延續(xù)想象畫的風格特點，嘗試用豐富的線條和色彩進行表現(xiàn)。活動準備：1.多媒體課件。2.幼兒繪畫工具：記號筆、油畫棒、畫紙。活動過程：1.出示課件，啟發(fā)幼兒想
2009-07-05
［教學目標］1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力。［教學準備］1、收集各種樹葉。2、教師制作幾幅粘貼畫。3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白
2009-07-05
活動目標1.激發(fā)幼兒對豆子生根、發(fā)芽、生長狀況的探索興趣。2.幫助幼兒學習簡單的植物實驗的方法和技能。3.激發(fā)幼兒探索豆子生根、發(fā)芽與水、陽光的關(guān)系。活動準備黃豆、綠豆、若干；與人數(shù)相等的盆等，紗布。活動過
2009-07-05
活動目標1.激發(fā)幼兒愛菊花的情感，引導幼兒能合作協(xié)商、分工明確的有序的布置菊展。2.引導幼兒感受菊花千姿百態(tài)的美，通過布置菊展培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美的能力。3.讓幼兒知道菊花秋天開放，具有不怕寒冷的特點，菊花還是藥
2009-07-05
活動目標1.激發(fā)幼兒的探索研究蒲公英的興趣。2.引導幼兒發(fā)展蒲公英的生長過程和中子傳播的奧秘。3.讓幼兒知道蒲公英還有別名，他是一種中草藥。活動準備：為幼兒準備蒲公英生長過程的圖片。活動過程1.教師用謎語引出
2009-07-05
活動目標：1、激發(fā)幼兒做大哥哥大姐姐的信心和自豪感，并有為弟弟、姐姐做榜樣的意識和責任感。2、引導幼兒與孝中班幼兒交往，學習嘗試關(guān)照弟弟妹妹。3、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和交往能力。活動準備：組織幼兒觀察
2009-07-05
設計意圖：國慶節(jié)七天，我們建議家長帶孩子到五一廣場看升旗，并拍攝有關(guān)的圖片資料。還請家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，幼兒在七天長假后肯定經(jīng)歷了解了很多，就能
2009-07-05
活動目標：1、知道黃豆能制成許多有營養(yǎng)的食品，并了解黃豆的其他用途。2、自己嘗試制作豆?jié){，體驗勞動和合作的快樂。3、通過活動，激發(fā)對科學的興趣。活動準備：1、各種豆制品，黃豆加工成的物品：肥皂、油漆、輪胎
2009-07-05
設置與投放的依據(jù)本周我們將開展瓶瓶罐罐的主題活動，在上周我們請幼兒回家收集了各種各樣的瓶瓶罐罐，在本周的活動中我們將讓幼兒對這些有趣的瓶瓶罐罐有更多地認識。因此在區(qū)域活動中我們將設置許多有關(guān)瓶瓶罐罐的
2009-07-05
主題目標：了解廢氣物不處理對人類的危害，知道廢氣物可以分類回收利用，變廢為寶活動一：亂仍廢物危害大一、活動目標：1、了解亂仍廢棄物對人類的危害，知道廢物不能亂仍。2、體驗在干凈的環(huán)境中游戲的樂趣。二、活
2009-07-05
活動目標：1、引導幼兒了解廢棄瓶子對周圍環(huán)境的污染。認識到廢棄瓶子可以回收再利用。2、啟發(fā)幼兒動手用畫、包、扎、剪、貼等技能，讓幼兒學習裝飾瓶子的多種方法。3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，體驗創(chuàng)造帶來的無窮
2009-07-05
活動思路：幼兒在廢舊材料制作上已經(jīng)有了一些粗淺的知識經(jīng)驗，能夠表現(xiàn)出物體的基本特征，但對物體的表現(xiàn)還不是很深入，在材料的運用上不是很豐富，之所以造成幼兒的這種現(xiàn)象是因為幼兒頭腦中對所做物體的結(jié)構(gòu)特征有
2009-07-05
一、活動主題的產(chǎn)生：提起短褲，大家都知道我們深滬是有名的內(nèi)衣名鎮(zhèn)！陳鶴琴先生說：要擴大兒童的眼界，豐富兒童的經(jīng)驗，就要引導兒童向大自然、大社會去取材。而生產(chǎn)短褲是深滬經(jīng)濟的來源之一，短褲既是幼兒所熟悉
2009-07-05
活動目標：1、交流收集的有關(guān)繩線的的資料，了解一些繩線的用途，為外界事物感興趣。2、能發(fā)現(xiàn)身上的各種繩線，大膽發(fā)問。活動背景：新課程倡導以人為本，一切為了每一位幼兒的發(fā)展，所以本活動以孩子已有的經(jīng)驗為基
2009-07-05
一、主題的由來大自然的奧秘一直被人類所關(guān)注，尤其是自然中的動物，人們都在不停的探索中，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，生態(tài)環(huán)境所遭到的破壞也日趨嚴重，社會呼吁全人類要提高環(huán)境保護意識，維護生態(tài)
2009-07-05
一．設計意圖：一天，傳達室李老師送給班上老師一封信，孩子們問：信是從哪里來的？誰寄給您的呀？我知道信是李老師送來的不對，是郵遞員叔叔送來的聽著孩子們的議論，看著孩子們幼稚的小臉，我們做了解答并決定以此
2009-07-05
設計思路：開學后孩子們上大班了，成了幼兒園里的大哥哥大姐姐，看到朽弟弟妹妹們早上來上學哭哭啼啼的，孩子們都很想去幫助他們，逗逗他們，想用他們自己的方式讓弟弟妹妹們喜歡上幼兒園，每天都開開心心的。同時為
2009-07-05
一、活動目標：1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。2、享受游戲的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。3、積極參與畢業(yè)慶祝活動，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。二、活動時間：2009年6月12日三、活
2009-07-05
設計意圖：2004年的西臘雅典奧運會，一度成為人們關(guān)注的焦點，在幼兒園我們常聽到孩子說我昨在看射擊比賽了，王義夫拿到了金牌媽媽說中國排球隊打贏了我喜歡看游泳，叔叔阿姨游的好快啊看到孩子們對奧運會的關(guān)注，我
2009-07-05
生成背景一天，揚揚小朋友從家里拿來一本印有黃河石的掛歷，自豪地宣稱掛歷上的黃河石是蒼爸的收藏品。孩子們好奇地圍上去砍賞，七嘴八舌地議論起來：瞧，一條龍。不，是云彩。像雪花。像老爺爺。同時，孩子們也提出
2009-07-05
設計意圖：幼兒園常常運用一些廢舊材料制作成玩具、教具來補充商品玩教具在數(shù)量、種類及功能上的不足，從而也使幼兒從中受到變廢為寶及環(huán)境保護的教育，自制玩具的運用已成為幼兒園開發(fā)幼兒智力，促進幼兒全面發(fā)展的
2009-07-05
防高致病性禽流感系列生成活動方案設計意圖：一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁，李鏡夾起一塊雞，還沒入口就說了起來：高老師，現(xiàn)在不能吃雞了，有禽流感。話一出口，孩子們便打開了話匣紛紛圍繞禽流感說了起來，
2009-07-05
有益學習經(jīng)驗：1、了解殘留農(nóng)藥的危害，知道幾種祛除農(nóng)藥的方法，懂得保護自己的健康。2、愿意通過自己的努力，想辦法獲取知識。3、喜歡與同伴合作，共同探究，共同分享。資源準備：1、背景知識：了解有關(guān)殘留農(nóng)藥的
2009-07-05
設計思路幼兒對玩沙有著濃厚的興趣，每次在沙地里玩起來總是樂此不疲。于是我們便抓住這一幼兒感興趣的課題，生成了此次系列探索活動。意在讓幼兒在玩沙的過程中自然地了解沙的特性，通過自己主動探索，發(fā)現(xiàn)沙的許多
2009-07-05
活動目標1.引導幼兒了解陽臺的主要功能。2.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。3.使幼兒初步建立自我保護意識。活動準備1.錄像機，錄像帶，電話機。2.幼兒操作卡片。活動過程1.幼兒
2009-07-05
課題一談話我認識的花活動目的：通過觀察、談話讓幼兒說說花的秘密，從而認識花的顏色、形狀、花香等。材料準備：幼兒自帶的各種花記錄本。活動過程：1、讓幼兒到小花園以及各班自然角觀察各種花。2、請幼兒說說你看
2009-07-05
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