五、說教法：

　　直觀法、提問法、情境表演法等。

　　(情境表演法能夠幫助幼兒更好地理解和掌握故事的內(nèi)容。幼兒在情節(jié)表演的過程中不僅能感受主角的快樂，又能充分展現(xiàn)自我，同時培養(yǎng)自信，學(xué)會幫助他人。)

　　六、說學(xué)法：

　　觀察法、談話法、游戲法等。

　　(游戲法的運用是為了讓幼兒在輕松愉快的游戲活動中，鞏固對詞語的認識和理解。)

　　七：說活動程序：

　　本次活動我設(shè)計以下三個環(huán)節(jié)：

　　一、展示《我想幫忙》課件，引導(dǎo)幼兒看圖說話，并認讀詞語：幫忙。

　　二、引導(dǎo)幼兒情境講述，進一步理解畫面內(nèi)容。

　　三、嘗試表演，感受和體驗河馬助人為樂的情感。

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