預(yù)防孩子沉迷電腦的幾項措施

　　只要家長引導(dǎo)的好，孩子肯定可以玩電腦的，電腦是現(xiàn)代化的產(chǎn)物，越早接觸對孩子以后越好，但是前提是孩子不能用電腦去玩游戲、看一些不好的內(nèi)容，否則寧可讓孩子晚點接觸電腦。

　　一、孩子能玩電腦嗎

　　答：能玩！但一定要有良好的上網(wǎng)習(xí)慣，否則寧可不玩！

　　網(wǎng)絡(luò)是個窗口，多玩玩也能開拓思路。玩電腦要有控制力，否則十分容易沉迷，造成不好的效果，這方面家長要十分注意引導(dǎo)孩子。

　　兩三歲的寶寶很容易被聲音和畫面所吸引，尤其像電腦，具有一定的互動性，只要點擊一下鼠標，就會出現(xiàn)各種美輪美奐的畫面，實在容易讓寶寶產(chǎn)生欲試的沖動。此外，處于這個年齡段的孩子，已能夠進行手指的配合行動，當他們覺得移動鼠標和敲擊鍵盤都是用手完成，他們當然想把自己已有的這些技能付諸實踐。

　　一項研究顯示：學(xué)齡前的兒童使用電腦會使他們更能適應(yīng)學(xué)校生活，而且智商值也會得到提高。從這一點來看，電腦在互動性方面確實要優(yōu)于電視。但是，孩子接觸電腦的關(guān)鍵在于要適度。如果過猶不及，仍會對孩子產(chǎn)生很多不良的后果。美國兒科研究員建議，兩歲以上的寶寶，每天看屏幕的時間不要超過兩小時，包括電視、電腦、錄像等。

　　二、孩子什么時候可以玩電腦

　　10—2歲，不接觸。

　　美國一項調(diào)查顯示，約有90%的兒童在2歲前就經(jīng)常在電腦或電視上看各種智力開發(fā)的節(jié)目。父母對此的解釋是：為了促進孩子的智力發(fā)育。其實，孩子的大腦需要在真實的環(huán)境下，才能健康地發(fā)育。比如學(xué)爬行、走障礙等活動不僅能鍛煉寶寶的身體，更多的是讓他在立體環(huán)境中感知真實的三維空間。孩子需要觸碰、感覺、觀察和移動真實事物，用對真實世界的基本了解，訓(xùn)練他們的神經(jīng)和認知系統(tǒng)。因而，在這個階段，些開發(fā)智力的光盤，不如多和孩子交流，多做游戲來得更實際。

　　22歲至學(xué)齡前，少接觸。

　　在這個孩子能力迅速增長的時期，如果父母想讓他更多地學(xué)習(xí)知識，購買專業(yè)出版社出版的認知小讀本是最好的選擇，經(jīng)濟實惠，且這樣的認知，比通過電腦進行更快，更不易傷害眼睛。

　　此時的孩子已經(jīng)可以開始接觸電腦了，比如家人自己攝錄的各種照片、短片，大人孩子一起欣賞，就會覺得其樂融融，只是上網(wǎng)沖浪、游戲等內(nèi)容，還是應(yīng)該杜絕。上學(xué)后，控制使用時間。隨著現(xiàn)代教學(xué)課程的多媒體化，孩子有了越來越多接觸電腦的機會，此時，父母可以允許孩子用電腦完成作業(yè)；游戲則要先經(jīng)過父母的篩選，提早幫孩子樹立是非觀念，提高對不良事物的免疫能力”。此外，要對孩子的游戲時間進行強制性限定，以保證他們的休息和戶外活動時間。不妨每天限定幾個可以玩的時間段，每次不超過半小時，同時讓他養(yǎng)成用電腦10—20分鐘，就休息一下，望望遠處的習(xí)慣。

　　三、孩子玩電腦的幾個注意事項

　　1、時間不超過一個小時

　　孩子的身心特點決定了他不能長時間玩電腦，小的孩子玩半小時左右，大些的孩子不超過一個小時，否則會傷害寶寶的視力。可以和孩子講一講道理，和孩子商量一個規(guī)定，玩電腦時提醒孩子看時間，按規(guī)定實行。提醒孩子不要離電腦太近，保持適當?shù)木嚯x。

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