大魚來

　　活動目標：

　　1、知道兒歌的名稱，理解、熟悉兒歌內容，學習有節奏地朗讀。

　　2、初步了解兒歌中幾種動物的食物鏈關系。

　　3、讀準字音：魚、來

　　活動準備：

　　大魚、小魚、小蝦圖片各一張，圖譜一張，大魚、小魚、小蝦胸卡若干，塑料圈一只。

　　活動過程：

　　1、出示池塘圖：小朋友你們看這是什么？請你們想一想池塘里會有誰哪些小動物呢？教師總結。

　　今天會來些誰呢？教師給小朋友帶來了一首兒歌，請小朋友聽聽兒歌里有哪些小動物？

　　2、提問：兒歌的名字是什么？有哪些小動物？出示相應的動物圖片，老師把這首兒歌畫了下來，小朋友想不想看？

　　3、師生共同講解圖譜，并指著圖和幼兒一起念兒歌，提問：這個鉤、叉表示什么？

　　你們有沒有發現這首兒歌每句后面都有什么？請小朋友念兒歌，并在每句"√"字上拍一下手。

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