幼兒親子感統游戲

　　感覺統合理論最早是于1972年由美國南加州大學愛爾絲博士(J.Ayres )首先提出的，主要指人體在環境內有效利用自身的感觀，從外界獲得不同的感覺信息（視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等）輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。經過多年來的不斷深化和研究，人們開始以游戲的形式來訓練兒童的感覺統合能力。

　　1、滑梯

　　很多公園和小區休閑場所都設有滑梯，小孩子也很喜歡玩。在孩子玩滑梯時可以通過滑梯的斜度來感受速度，然后通過統合身體的緊張性迷路反射，協助大腦統合固有感覺輸入，維持身體姿勢的穩定。這就需要手部、肩部及全身肌肉同時收縮，以保持平衡感，非常有利于孩子全身感覺統合的發展。

　　2、滑板

　　滑板游戲在感統訓練中起著很重要的作用，孩子在進行滑板活動時，不僅可以調節前庭感覺和觸覺，訓練孩子的平衡反應，還能通過眼球運動輸入感受信息，使小腦更為蘇醒，激發脊髓及四肢運動產生的本體感。

　　3、蹦床

　　看《爸爸去哪兒》團隊去新西蘭那期節目，在新西蘭家庭中，蹦床的影響隨處可見，那么蹦床對孩子有哪些作用呢？蹦床上的跳躍運動可以幫助前庭感覺的統合，培養孩子的手眼協調和身體平衡能力，對孩子的運動企劃和自力運動很有幫助。

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