看圖學(xué)習(xí)4的加法

　　x活動(dòng)目標(biāo)

　　1、看圖列算式，感知加法算式表達(dá)的數(shù)量關(guān)系，學(xué)習(xí)4的加法。

　　2、進(jìn)一步理解"又來了"、"一共"的實(shí)際意義，運(yùn)用正確的詞匯表達(dá)圖意。

　　3、通過游戲復(fù)習(xí)4以內(nèi)的組成及加減法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教學(xué)圖片

　　2、材料紙人手一張，放大材料紙一份。

　　3、魚池4個(gè)，標(biāo)有算式或分合式的魚人手1條。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，復(fù)習(xí)4以內(nèi)的組成。

　　1、教師：今天，老師要帶小朋友去動(dòng)物王國(guó)玩，你們說好嗎？

　　哎呀！通往動(dòng)物王國(guó)的路上有一條河，我們先坐著碰碰船去吧。

　　2、教師和幼兒玩碰船游戲。

　　老師的船和你的船合起來是4。

　　教師：嘿嘿！我的1船碰幾船？

　　幼：嘿嘿！你的1船碰3船，1和3合起來是4。

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