玲玲：前面就是動(dòng)物園了，那里有我最喜歡的小動(dòng)物！(進(jìn)入圖六)

　　問號：動(dòng)物是我們的好朋友，你們能分辨出這些小朋友誰做的不對嗎？

　　玲玲：我覺得他們都做得很好啊，小朋友你們說呢？

　　（引導(dǎo)幼兒尋找答案，說出理由）

　　老師小結(jié)：動(dòng)物們都有自己的生活習(xí)性和飲食習(xí)慣，如果喂了他們不喜歡吃的東西或者不能吃的東西，會讓他們生病，還會有生命危險(xiǎn)呢！

　　玲玲：噢！是這樣啊！謝謝小朋友們，我知道了！不能隨便給動(dòng)物園里的動(dòng)物喂東西吃。

　　問號：對！小朋友！大家都要愛護(hù)動(dòng)物！所有的問題你們都答對了！真棒！再見！

　　2、引導(dǎo)幼兒制定公園的規(guī)則

　　提問：小朋友你們知道在公園里我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則嗎？

　　（1）幼兒分組討論。

　　（2）鼓勵(lì)幼兒制定規(guī)則，老師以兒歌的形勢總結(jié)。

　　美麗公園人人愛，保護(hù)環(huán)境一起來。

　　果皮紙屑不亂扔，青青草地不要踩。

　　愛護(hù)動(dòng)物要文明，花兒好看我不摘。

　　公園設(shè)施要愛護(hù)，游樂場里講友愛。

　　公園規(guī)則請遵守，美麗公園更可愛。

　　3、啟發(fā)幼兒制作標(biāo)志

　　提問：怎樣才能讓人們都能遵守公園里的規(guī)則呢？

　　（鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)言想辦法）

　　鼓勵(lì)幼兒制作規(guī)則標(biāo)志，老師講解標(biāo)志的具體做法。

　　（幼兒制作標(biāo)志，老師巡回指導(dǎo)）

　　三、老師帶領(lǐng)幼兒組成小小宣傳隊(duì)，去公園宣傳規(guī)則。

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