二、游戲：睡蓮睡蓮哪里開？

　　１、師：我這兒有沙、泥、水，睡蓮在里面會怎么樣呢？（同時放進去，讓幼兒觀察并講述）

　　２、師：睡蓮睡蓮哪里開？幼：沙里它不開。

　　師：睡蓮睡蓮哪里開？幼：泥里它不開。

　　師：睡蓮睡蓮哪里開？幼：水里它才開。

　　３、師：紙做的睡蓮放到水里，它的花瓣會張開來，慢慢開放，這是為什么？引導(dǎo)幼兒理解紙的吸水性。

　　三、操作活動：睡蓮花兒開

　　1、復(fù)習認識各種紙張。

　　師：我這兒有許多睡蓮，你發(fā)現(xiàn)它們是用什么紙做的？

　　師：我們來給它們分分類吧，相同紙做的睡蓮放在一起。

　　（幼兒操作，師幼共同檢查）

　　2、幼兒操作。

　　首先老師提出要求，幼兒以小組為單位進行實驗觀察。老師巡回指導(dǎo)，最后進行操作小結(jié)。

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