幼兒園大班英語教案

　　活動目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣及用簡單英語交往能力。

　　學(xué)習(xí)Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.

　　會聽what day is today?句子并用Today is……回答。

　　活動準(zhǔn)備

　　日歷（星期一至星期日）轉(zhuǎn)盤一個，卡片若干。

　　活動流程

　　１、教師演唱“ＤＡＹ　ＯＦ　ＴＨＥ　ＷＥＥＫ”歌曲錄音，聽完后，教師引導(dǎo)幼兒說一說一個星期有幾天？

　　２、根據(jù)歌曲的內(nèi)容，逐一出示日歷及卡片，學(xué)習(xí)新單詞Sunday, Monday, Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday, Saturday. 教師注意輔導(dǎo)，糾正個別幼兒的發(fā)音。

　　３、通過游戲進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。

　　（１）猜一猜。

　　教師說出任意一天的英文名稱，幼兒說出是星期幾。

　　（２）神奇的轉(zhuǎn)盤。

　　教師轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停下時，幼兒看它轉(zhuǎn)到哪一天，就用英語說出它的名稱。

　　（３）看誰說得對又快。

　　教師任意出示一張卡片問：“what day is today?”要求幼兒用“Today is……”

　　Ｔ：what day is today?

　　Ｓ：Today is　Monday。

　　（４）比一比。

　　請個別幼兒到講臺游戲。

　　幼兒每人１套Sunday, Monday, Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday, Saturday.的單詞卡片，２人對站，其中一人抽出對方手中的任意一張卡片問：“what day is today?”對方必須回答：“Today is……”回答正確的將卡片放在一邊，不正確的繼續(xù)放回對方手中，交換游戲，手中卡片先放完者為勝。

　　活動延伸

　　結(jié)合日常生活，在幼兒每天來校時盡可能地向幼兒提問，鞏固幼兒對一星期七天英文名稱的認(rèn)識。

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