幼兒園大班綜合教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道鉛筆、橡皮是文具。

　　2、會用“……是文具，……也是文具”說話。

　　3、會正確書寫竹子頭。

　　4、知道應(yīng)當(dāng)愛惜學(xué)習(xí)用品。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　知道鉛筆、橡皮是文具。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　PPT課件、鉛筆、橡皮、削筆器、本子等。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　（一）學(xué)習(xí)鉛筆

　　1、猜謎語：長長身子，細(xì)細(xì)腸子，幫你畫畫，幫你寫字。

　　2、課件出示：鉛筆的圖片。（揭示謎底：鉛筆）

　　3、課件出示：鉛筆（范讀、逐個指名讀）

　　4、討論鉛筆的作用：鉛筆可以寫字、畫畫等等，是我們學(xué)習(xí)的好幫手。

　　5、視頻：正確的寫字姿勢。

　　（二）學(xué)習(xí)橡皮

　　1、出示實(shí)物：橡皮

　　2、課件出示：不同形狀、不同顏色的橡皮。

　　3、課件出示：橡皮（范讀、逐個指名讀）

　　4、討論橡皮的作用：橡皮可以幫助我們擦錯字。

　　小結(jié)：剛才我們認(rèn)識了鉛筆、橡皮，這些都是我們在學(xué)習(xí)時要用到的東西，它們有個共同的名字叫文具。

　　二、學(xué)習(xí)句子

　　（一）說一說

　　鉛筆是文具，橡皮也是文具。（領(lǐng)讀，逐個指名讀）

　　（二）想一想

　　除了鉛筆、橡皮之外，還有哪些是文具？

　　1、集體討論，個別回答。

　　2、課件出示：各種文具的圖片——削筆器、尺子、文具盒、水彩筆、本子、剪刀、書包等等。

　　（三）練一練

　　是文具， 也是文具。

　　小結(jié)：我們認(rèn)識了很多文具，知道它們是我們學(xué)習(xí)的好幫手，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)學(xué)習(xí)用品呢？

　　三、視頻欣賞

　　1、課件演示：愛護(hù)學(xué)習(xí)用品。

　　（播放視頻，學(xué)生觀看，教師適時引導(dǎo)：畫面中哪位小朋友的做法是正確的？哪位小朋友不正確？）

　　2、小結(jié)：同學(xué)們，文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手，我們要學(xué)會愛護(hù)它們，用完后，及時收好，不要損壞，這才是愛學(xué)習(xí)的好孩子。

　　四、拓展訓(xùn)練

　　（一）選詞填空

　　1、認(rèn)讀漢子：筆、皮、刀、文。

　　2、填空：小（ ） 鉛（ ）

　　（ ）具 橡（ ）

　　3、讀詞語。（領(lǐng)讀，逐個指名讀）

　　（二）如何使用文具。

　　1、學(xué)生實(shí)物操作，教師適時指導(dǎo)。

　　2、比賽：看看誰做的最棒。

　　五、筆畫教學(xué)（機(jī)動）

　　1、出示“?”，教師范寫。（他們是好朋友，要靠在一起，手拉手。）

　　2、學(xué)生觀察部首在田字格中的位置。（因?yàn)槭侵褡宇^，所以要寫在田字格的上頭。）

　　3、唱讀并書空筆畫。

　　4、練寫部首“?”。

　　5、出示生字“筆”，學(xué)生做動作，拍上拍下表示上下結(jié)構(gòu)，6、齊讀生字“筆”。

　　總結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，大家都知道有了學(xué)習(xí)用品，我們才能在學(xué)習(xí)中得到方便。我們要愛惜它們，小心使用和保護(hù)它們，不損壞，不浪費(fèi)，做一個愛惜學(xué)習(xí)用品的好孩子。

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