活動設計背景

　　很多小朋友看到地上的東西或是垃圾都不會自主地撿起來，在結合了綱要

　　與本班的實際情況設計了這堂課

　　活動目標

　　1、能夠豎立環保意識。

　　2、把這種精神傳給身邊的人。

　　教學重點、難點

　　豎立自主的環保意識

　　活動準備

　　書本、玩具、紙團等

　　活動過程

　　1、老師事先先把幾團紙團隨意扔在活動室里。

　　2、邀請小朋友去活動室玩。

　　3、教師認真觀察并做好記錄，適時地在看到某些行為的時候把它拍下來。

　　這時會有幼兒在玩玩具、看書等。

　　4、活動時間結束，請幼兒回到教室。

　　5、通過多煤體把剛才抓拍到的相處放到電視上給幼兒觀察，看哪些行為是好的。

　　6、通過觀察，幼兒知道哪個小朋友做得好了，并表揚其。

　　教師小結：

　　剛才我們看到的這些圖片就是我們剛才去活動室老師拍下來的，我們小朋友如

　　果都像XX小朋友彎彎腰，小手動一動的話，相信我們的活動室會變得更漂亮，

　　希望我們每個小朋友都能夠愛護環境。

　　活動延伸：

　　請幼兒平時多注意看有哪個小朋友亂扔東西，達到互相監督的效果；并讓其

　　回家與其家人一起做個環保先峰。

　　教學反思

　　通過上了這一課，我們班的小朋友在這方面有了很大的進步， 平時只要稍

　　加提醒都能夠自覺地把垃圾扔到垃圾桶里，而且有些小朋友還能夠幫助另一些年

　　紀較小的幼兒來改正這些毛病。

　　通過這堂課，我也發現了自己的不足之處,不能夠完全照顧到所有的小朋

　　友,以至有些小朋友不是那么容易接受.

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