3、結合課件，分段講述故事，邊講邊議，初步理解故事內容。

　　（1）講述第一段故事后提問：

　　①小松鼠來到花園里看到綠綠的什么，它想用小草做什么？小松鼠又看到一朵紅紅的什么，它是怎么做的？小草、玫瑰花是怎樣說的？

　　②這件事被誰看到了？螢火蟲看到后又是怎么說的？

　　（2）講述第二段故事后提問：

　　①當小松鼠輕盈地跳上舞臺時，為什么所有的觀眾都驚呆了？

　　②小松鼠耳朵上的綠星是從哪兒來的呢？

　　4、討論分析，理解小松鼠耳朵上“綠星”的秘密，懂得好朋友之間要互相關心，互相幫助。

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