大戰(zhàn)幼升小

　　為了孩子18年可以進(jìn)入期待中的學(xué)校，我與兒子從17年就開始了備戰(zhàn)。當(dāng)中有苦有樂，有積極，有醒悟，今日做一番梳理，望給后來的家長些許方向。

　　優(yōu)秀的教育資源是所有人的向往。能進(jìn)入期待中的學(xué)校，是我們?nèi)�家這一年最大的期望。17年，我與7歲的兒子似乎經(jīng)歷了一次小高考備戰(zhàn)。過程緊湊亦不乏精彩，但也有許多值得反思之處。

　　本著不輸在起跑線上的原則，從17年開始，我就給孩子報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班，特長班和興趣班，主持人、擊打樂、籃球、圍棋、英語，只要聽人說哪些有助進(jìn)入學(xué)校的我們就馬上跟上。周末，孩子與我的時(shí)間一擠再擠，統(tǒng)統(tǒng)貢獻(xiàn)給了各種興趣班。放學(xué)后，各種復(fù)習(xí)、練習(xí)，更是讓娘倆叫苦不迭。也曾經(jīng)隱隱覺得這樣激進(jìn)的方式可否是最正確的？心里似乎覺得迷茫，又似乎覺得我們已經(jīng)在做種種努力，已經(jīng)用了各種方法。這樣想著便安心些。在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中，孩子也確實(shí)進(jìn)步顯著，口才越來越好，包括各種晚會主持，他都輕松勝任。英語口語，英語小故事配音，都可圈可點(diǎn)，表現(xiàn)讓做媽媽的我欣喜。但也有一些，確實(shí)不是孩子的強(qiáng)項(xiàng)，孩子費(fèi)了很多辛苦，也表現(xiàn)平平。但是精力的投入，卻是不計(jì)其數(shù)。

　　現(xiàn)在孩子已經(jīng)結(jié)束考試，我卻越來越多的反思這一場戰(zhàn)斗。因?yàn)閳?bào)各種興趣班，我們的學(xué)習(xí)初衷不是為了學(xué)到多少東西，而是為了迎合學(xué)校，為了有目的的升學(xué)，而根本不是為了孩子的成長本身，這大大背離了教育的初衷。為了應(yīng)付各種花哨的學(xué)習(xí)，我也根本無法靜下來細(xì)心觀察孩子的真正特長，更是沒有去想這種大浪淘沙的方式孩子能學(xué)到多少？學(xué)的東西可否是他所喜歡的？報(bào)的興趣班如果孩子沒有興趣，一切又有什么意義！這背后其實(shí)都是家長的無明與焦慮。認(rèn)清這一點(diǎn)后，現(xiàn)在反而開始放松下來，謀事在人，成事在天，無論對錯(cuò)，接受一切！

　　但行付出，莫問前程！但愿我的反思能讓家長們在選擇時(shí)付出時(shí)心里更加清明，讓教育回歸教育！

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