3歲定一生,3歲前你要跟孩子說什么

　　三歲定一生，已經有了科學依據。如果你的孩子還沒超過3歲，好好看看這篇文章吧，也許會改變他一生的命運。

　　人類的大腦是唯一一個在出生后還具有可塑性的器官，尤其是在三歲前。三歲前，大腦會發育到成熟期的80%左右，這三年里，大腦會建立700-1000個神經連接，但是讓大腦建立這些連接的是什么呢？其實是語言。誰的語言？孩子父母的語言。

　　很多人以為三歲前的小孩什么都不懂，所以隨便在他們面前說什么都可以，然而這種觀念已被證明不正確。

　　一個正在迅速發育的大腦，會通過聽覺和視覺接收到大量的信息。把大腦比喻成一個機器，出生后三年家長的言行其實是在創造這個機器的過程。（你說的每個詞語，都在塑造你孩子的大腦）

　　一個延續多年的研究也發現，到四歲前，貧窮家庭的孩子聽見的單詞總數比富裕家庭孩子少3千萬，而且他們聽見的單詞大部分都是負面的、否定的、簡單粗俗。

　　沒有良好教育背景的父母，很容易采用一些簡單的命令性短句，比如：不許哭！不要碰！坐好！

　　貧窮的生活給父母帶來更多的焦慮和負面情緒，他們也很難有心情耐心的給孩子“講話”。

　　三年之后，貧窮家庭的小孩接受到的新詞語、復雜的詞語會比富裕家庭的小孩少很多，即便它還能在以后的時間里通過教育去學習很多東西，但是它已經成形了——它接受新知識的方式基本已經定型。美國現在很多研究兒童發展心理學的專家已經指出，所謂的學前教育時間可能都已經晚了。

　　教育，從剛出生的那一天就開始了。學校并不是教育的起點，孩子在學校的表現在某種程度上來說，是父母對孩子教育的一種檢驗。他們的研究還發現，孩子的數學能力、空間推理能力、毅力、自律性、道德感、同理心甚至都和這三年聽到的單詞有關系。

　　所以，當孩子正式進入學校以后，他們的學習能力會有顯著差異。你會發現有些孩子并非不努力，但是他們成績就是不好，他理解一些知識就是比別的孩子慢，等等。貧富家庭的孩子，差的真的只是錢嗎？現在你看到了，他們根本不在一個起跑線上。每一天，他們之間的差距就拉開一點。

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