拼版的樂趣

　　活動目標：

　　1．勇于接受挑戰(zhàn)，并體驗體育活動的樂趣。

　　2．學習正面向前雙腳并攏側(cè)身跳，使跳躍協(xié)調(diào)。

　　3．探索并感受拼版的不同玩法，萌生創(chuàng)新意識和能力。

　　活動準備：

　　1、知識經(jīng)驗準備：知道拼版的特性，安全、輕巧。接觸過拼板，并有一定經(jīng)驗。

　　2、物質(zhì)準備：拼板每人一個，郊游的音樂，幼兒每人身上標有顏色標記。

　　3、《郊游》音樂以及場地布置：石橋，荊棘。

　　4、30厘米見方的泡沫拼板人手一塊(3種顏色)。

　　教學重點與難點：

　　重點：兩腳并攏跳。

　　難點：在拼版的兩邊跳，動作協(xié)調(diào)，輕輕落地。

　　教學方法與手段法：自主探索法、示范法，嘗試法、練習法，游戲法

　　活動過程：

　　（一）開始部分

　　1．師生一起伴隨音樂做拼板操。

　　教師：現(xiàn)在我們跟著音樂一起來運動運動。

　　2．帶好小拼板去郊游。（播放音樂，幼兒跟著老師做動作，如把拼板當方向盤、雨傘拿著快速的，輕輕地走，當遇見石橋時，舉在胸前跳過，遇見荊棘時，舉在頭頂跳躍等）

　　3．停止后問：“剛才小拼板變成什么了？”

　　小朋友們戰(zhàn)勝了這么多困難到達了目的地真勇敢。（大聲歡呼）

　　4．教師引導幼兒自由探索玩拼板，提出玩拼板的要求：“分散在場地上玩，比比誰玩的辦法多、玩得本領(lǐng)大。”

　　5.幼兒可能會出現(xiàn)很多種玩的方法：如當飛碟投擲、頂在頭上、繞拼板跑、夾在雙腿中間跳、拋接、跳躍等，教師應(yīng)該及時鼓勵，并要求“把本領(lǐng)練得更大”如投的遠、頂?shù)臅r間長等。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看