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來源：幼教網(wǎng)整理 2018-07-10 15:18:33
3、課件（小猴子與馬）
�。�1）馬也來問小猴借背心穿。它穿上之后會說什么呢？
�。�2）鼠小弟看到了自己的小背心會怎么想呢？它會怎么說？怎么做呢？
�。ㄈ绻阈膼鄣臇|西被弄壞了，你會怎么想？）
你們愿意幫助它嗎？你想到了什么好辦法？如果你是鼠小弟可以把壞了的背心變成什么讓自己開心？
�。ㄋ模⑼暾男蕾pPPT故事。
5、比較小動物的體型與背心的變化關(guān)系。
�。�1）一共有哪幾個小動物來借小背心？
�。�2）它們之間有什么規(guī)律？（一個比一個大）
�。ㄐ游镆粋�比一個大，衣服也被他們越撐越大，越來越長）
�。�3）媽媽重新又織了一件小背心，你們猜猜看接下來還會有誰來借鼠小弟的背心？（幼兒根據(jù)規(guī)律進(jìn)行想象）
（五）、創(chuàng)編故事。
�。�1）幼兒分組根據(jù)提供的動物（選三個）進(jìn)行（從小到大）排序并續(xù)編故事，鼓勵幼兒創(chuàng)編一個故事的結(jié)尾。
（2）每一組給故事編一個名字。
�。�3）邀請一組幼兒分享自己的故事。
（六）、結(jié)束。
小朋友講得真棒，有什么辦法可以把我們編的故事記錄下來和同伴一起分享呢？
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