幼兒園中班語言教案設計：下雨了

　　活動目標：

　　1、能有興趣地觀察下雨的情景，知道夏天會下雷雨。

　　2、充分體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣。

　　活動準備：PPT課件圖譜“x”“x”“X”小花、小窗、小門圖片

　　活動過程：

　　一：開始部分

　　打招呼

　　二：基本部分

　　1、讓幼兒觀察大屏幕，看到了什么？

　　幼兒：下雨了

　　師：聽到了什么？

　　幼兒：下雨的聲音

　　2、繼續欣賞，讓幼兒聽一聽下雨天鼴鼠發生了哪些故事？

　　附故事：

　　雨天的聲音

　　晚上，小鼴鼠正想睡覺呢，可是，它聽到大門外有聲音。它就走出門，打開門一看，誰也沒有，不過，它看見“夏雨”了，那是夏天的雨。小鼴鼠就關上門，回到屋里想睡覺。可是，外面還是有聲音，小鼴鼠知道，那是朋友們在雨天里發出的聲音，可是，到底是誰呢？

　　小鼴鼠豎起耳朵仔細聽，小鼴鼠聽到：“沙沙沙，小草，是你嗎？”

　　小鼴鼠有豎起耳朵仔細聽：“叮叮叮，小窗，是你嗎？”

　　小鼴鼠豎起耳朵仔細聽：“咚咚咚，小門，是你嗎？”

　　3、提問：雨天里，小鼴鼠的哪些朋友發出了聲音？

　　幼兒：小門、小草、小窗戶（老師把圖片粘貼到黑板上）

　　師：還記得鼴鼠朋友小草、小門、小窗，發出的什么聲音嗎？（把“沙沙沙”“叮叮叮”“咚咚咚”粘貼到相應的圖片上）

　　幼兒：小草發出的是“沙沙沙”的聲音

　　小門發出的是“咚咚咚”的聲音

　　小窗發出的是“叮叮叮”的聲音

　　師：它們發出聲音的時候發了幾下？

　　幼兒：3下

　　師：仔細聽一聽這3下聲音中，哪一下聲音是最長的？（老師示范）

　　幼兒：第三聲是最長的

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