幼兒園中班藝術教案設計：圓點寶寶的旅行

　　活動目標：

　　1．探索出連點成線的多種可能方法；

　　2．運用連點成線的技能繪制具有不規則、美感和個性的作品；

　　3．圍繞自己的作品展開自由聯想和想象，并能用簡短的語言表述出來。

　　活動準備

　　1．調色盤，各色顏料，棉簽，大小不一的黑色卡紙，擦手布。

　　2．音樂：《一號圓點舞曲》《升涂色2c小調幻想即興》《o1小提琴涂色奏鳴曲》

　　活動過程：

　　活動導入：游戲《連連看》

　　“小朋友小朋友連連看”，可一個、幾個、多個幼兒用身體的某個部位相互接觸，讓幼兒初步感知連接的方法是多樣的。

　　一．感知探索

　　圓點寶寶找朋友一一畫點、連線。

　　指導語：你們來到這里和老師一起瞵戲，還有一群圓點寶寶也忍不住想探出圓溜溜的腦袋來看熱鬧了，瞧，他們來啦！(教師在紙上快速用白色顏料畫出幾個圓點)

　　1．個別嘗試(請3—4個幼兒同時進行)

　　指導語：圓點寶寶也想和你們玩找朋友的游戲，誰能幫他們找到自己的朋友？(請幾名幼兒嘗試)

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