2.高等教育與社會實踐相結(jié)合的意義

　　2.1增強大學生對社會的立體認識

　　現(xiàn)階段，我國的大學生大多是在傳統(tǒng)的書本教學的過程中成長起來，因而其對于我國國情、民情等方面的認識都過分地局限于書本。而相關(guān)的社會實踐活動開展，則幫助學生全面的了解社會[5]。事實上，大學生在相關(guān)的社會實踐的活動中，能夠更加直觀的了解到我國的國情，并能夠親身感受到國家在發(fā)展的過程中所取得的各項成就。在這一過程中，能夠幫助大學生更加立體的了解到我國的發(fā)展狀況。繼而由此增強其的社會責任感以及歷史使命感，并最終積極的推動了大學生素質(zhì)的全面提高。

　　2.2有利于大學生學以致用

　　事實上，通過開展社會實踐活動，能夠幫助大學生對于所學知識的靈活運用[6]。目前，大學的課堂教學往往不是簡單的傳授知識理論，而是幫助學生學會獲取知識的能力，但事實上，這種能力的學習卻需要依托于社會實踐的開展。在社會實踐的活動中，學生一方面可以應(yīng)用所學知識，從而增強專業(yè)技能，另一方面也可以在實踐中通過面臨新問題、解決新問題，從而實現(xiàn)自身的不斷發(fā)展。

　　2.3有利于培養(yǎng)大學生實踐及創(chuàng)新能力

　　現(xiàn)階段，各高校所舉辦的社會實踐活動主要是由大學生自我組織、管理、實施的。事實上，在社會實踐活動策劃開展的過程中，能夠有效的提高學生的同團結(jié)協(xié)作能力，并在此過程中幫助大學生實現(xiàn)自我追求、發(fā)展的新認識。事實上，由于社會實踐在策劃實施的過程中往往涉及到多個部門，而學生在這一過程，需要加強同各部門的溝通與聯(lián)系，并團隊協(xié)作解決面臨的新問題。而這些都能幫助學生鍛煉各方面的能力，諸如組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力、社會交際能力等。總而言之，大學生通過開展相關(guān)的實踐活動，能夠推動其諸多方面能力的提高[7]。

　　3加強高等教育與社會實踐相結(jié)合的措施

　　由于加強大學生的社會實踐活動，能夠在一定程度上推動大學生對于社會的了解以及學以致用，并鍛煉培養(yǎng)起自身的實踐能力以及創(chuàng)新能力，最終實現(xiàn)大學生的全面發(fā)展和成才。基于這樣的原因，就使得加強高等教育與社會實踐相結(jié)合成為了亟待解決的問題。關(guān)于加強課堂教學與社會實踐相結(jié)合的措施，筆者做了下述的分析：

　　3.1培養(yǎng)大學生社會實踐意識

　　為了推進高校的課堂教學與社會實踐相結(jié)合，需要高校將社會實踐活動作為必修課并納入到教學計劃。除此之外，還可以通過宣傳，增強大學生對于社會實踐意義的了解，培養(yǎng)大學生的社會實踐意識[8]。事實上，認識能夠指導人的行動，因而通過培養(yǎng)大學生的社會實踐意識，能夠有效的帶動相關(guān)社會實踐活動的開展。

　　3.2鼓勵教師參與相關(guān)活動

　　在相關(guān)的社會實踐活動中，指導老師往往占據(jù)著重要的地位，并發(fā)揮著重要的作用。事實上，指導老師在社會實踐的活動中往往起到引導的作用，并以此提高社會實踐的深度，并推動相關(guān)實踐活動的安全、有序的進行[9]。基于此，需要各大高校鼓勵教師對相關(guān)的社會實踐活動進行指導，從而取得最優(yōu)的結(jié)果。事實上，教師在指導社會實踐的過程中，還能夠有效的促進師生關(guān)系的良好發(fā)展。

　　3.3建立健全獎勵機制

　　在推動高校教學課堂與社會實踐活動相結(jié)合的過程中，還需要建立健全相關(guān)的獎勵機制，繼而以此誘發(fā)大學生對于社會實踐活動的積極性。事實上，在構(gòu)建社會實踐活動的過程中，一方面需要政府、學校、企業(yè)三方面協(xié)商合作，為大學生的社會實踐活動提供一定的經(jīng)濟支持。從而推動相關(guān)社會實踐活動的高效的發(fā)展。此外，還需要建立起一套完整的獎勵機制，通過合理地制定評判標準，并進行科學的評價，從而為在社會實踐活動中取得優(yōu)異成績或者是做出突出貢獻的的學生進行適當?shù)莫剟睿瑥亩�以此激勵學生對于參加社會實踐活動的熱情，并最終由此推動社會實踐活動與教學課堂的結(jié)合[10]。

　　結(jié)語

　　本文主要分析了高校教學課堂與社會實踐活動的結(jié)合，對相關(guān)環(huán)節(jié)的具體情況進行了分析，并對加強了高校教學課堂與社會實踐活動結(jié)合提出了相關(guān)措施，筆者認為，隨著相關(guān)環(huán)節(jié)得到了具體落實，我國的高等教育必然向上邁上一個新臺階。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看