活動目標(biāo):

　　1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)用長方形表現(xiàn)彩旗的方法，進(jìn)一步練習(xí)在輪廓線內(nèi)均勻涂色。

　　2、鼓勵幼兒選用多種顏色進(jìn)行作畫，發(fā)展幼兒的動手能力，提高幼兒的審美能力。

　　3、通過畫彩旗，讓孩子感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、建議家長帶領(lǐng)孩子去觀察各種各樣的彩旗。

　　2、范例一張。

　　活動過程：

　　一、通過談話，導(dǎo)入課題。

　　小朋友知道昨天是什么節(jié)日嗎？你看見人們是怎樣慶賀新年的？街道、單位里發(fā)生了什么變化了？他們是怎樣裝扮節(jié)日的？你看到的彩旗有些什么樣子的？（讓幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)自由說說）

　　二、出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察、描述。

　　老師把看到的彩旗畫下來了，你們看看都有些什么樣子的？

　　教師小結(jié)：

　　三、教師示范講解彩旗的畫法。

　　1、先在繩子上掛上一面一面的長方形旗子，畫長方形時(shí)可以先畫兩條一樣長的豎線，然后把兩條豎線連起來，再給每一面旗子涂上不同的顏色，一面面漂亮的彩旗就畫好了。

　　2、引導(dǎo)孩子按教師說的方法，書空練習(xí)。

　　四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　你們也在繩子上掛上五顏六色的旗子嗎？

　　1、提醒幼兒長方形的畫法。先畫兩條一樣長的豎線，然后把兩條豎線連起來。

　　2、鼓勵幼兒選用多種顏色進(jìn)行渲染，提醒幼兒顏色不能涂到方框外面。

　　五、展示、評價(jià)幼兒作品。

　　1、根據(jù)幼兒的繪畫情況，教師可以把繪畫比較好的作品直接向大家展示，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)

　　2、指出幼兒存在的問題。

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