教學(xué)過程：

　　（一）設(shè)計懸案。

　　（二）看課件，讓幼兒帶著問題聽故事尋找答案。

　　（三）引導(dǎo)幼兒回憶在父母的帶領(lǐng)下觀察的河水，讓幼兒講述他們的想法。講解分析水污染的主要原因：

　　（1）工業(yè)廢水是嚴(yán)重的污染源。

　　（2）生活污水。

　　（3）生活垃圾。

　　（四）請幼兒聯(lián)系身邊的生活，說一說水污染對人和動植物的危害

　　（五）引導(dǎo)幼兒討論，我們該怎樣保護(hù)水資源？

　　（1）節(jié)約用水，一水多用；

　　（2）愛護(hù)花草樹木；

　　（3）垃圾分類處理；

　　（六）教學(xué)延伸

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒的愛心和保護(hù)水資源的意識。

　　2、幫助幼兒懂得污染了的水將會對人類，動植物造成危害。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)評價故事中的角色行為。

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