3、畫出小烏龜的后腿。如上圖

　　

　　4、最后畫出小烏龜的前腿。如上圖

　　一只小烏龜就畫好了。

　　小朋友是不是很簡單。

　　你們學會了嗎？

　　我們一起看一看。

　　分組繪畫：

　　幼兒動手繪畫，教師巡回指導（指導能力差的幼兒，啟發能力強的幼兒）

　　評價展示：

　　將作品展示教室墻上，幼兒根據畫面整潔、美觀的標準互評。

　　結束部分：

　　教師小結。

　　活動延伸：

　　把自己的經驗告訴其他小朋友。

　　網站溫馨提示：

　　誘發幼兒擴散性思維，拓展想象空間和自我表現的創造能力，提高幼兒繪畫興趣。

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