教學目標：

　　1.學習用兩筆畫圓的方法畫出小雞的身體，并添畫出細節。

　　2.嘗試畫出小雞毛茸茸的身體和生動的形態。

　　3.能專注地進行國畫創作活動，大膽地表達自己的想法。

　　教學準備：

　　1.實物小雞若干，齊白石的作品《加官》。

　　2.國畫工具材料。

　　教學過程：

　　1.欣賞實物小雞。

　　(l)教師說謎語：小寶寶，真可愛，嘴兒尖尖，毛茸茸，走起路來嘰嘰叫，愛到草地捉蟲吃。

　　(2)教師：你猜猜這是什么小動物？你見過的小雞是什么樣子的？

　　2.欣賞國畫作品《加官》。

　　(1)教師：你看到的小雞在干什么？這些小雞好像在說什么？除了小雞還畫了什么？你能看出這幅畫是用什么畫的嗎？怎么畫的？

　　(2)教師：你覺得小雞可能會做哪些事？要怎么畫呢？

　　3.幼兒進行國畫創作，教師指導。

　　4.欣賞、評價幼兒作品，引導幼兒關注不同動態的作品。

　　教師：你畫的小雞在干什么？你最喜歡哪只小雞？它在干什么？

　　活動重點：

　　幼兒學習用毛筆中鋒按、轉的方法畫出圓形，并能熟悉且積累經驗，添畫上尖尖的嘴巴和細細的腿。由于小雞的動態變化豐富，易于表現，所以幼兒畫出的小雞形態各異。有的幼兒添畫場景的能力不足，因此教師在指導過程中可以適當參與，如采用繪制背景圖的表現形式，讓幼兒的作品更為生動、活潑，給人較強的視覺沖擊力和豐富完整的畫面效果。

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