在多年的教學實踐中，許多家長向我提出了關于孩子學習美術和硬筆書法的問題，今天選取其中有代表性的幾個問題做簡要解答，希望對大家有所幫助。

　　問：孩子從幾歲開始學畫畫？

　　答：能拿畫筆就能畫畫。根據兒童生理和心理發展規律，大概分為四個階段。

　　涂鴉期（1—4歲）

　　此時幼兒手部肌肉骨骼處于軟弱狀態，視覺控制能力較弱，早期屬于無目的亂畫，后期出現簡單的目的，但不能成形，缺乏色彩變化。

　　象征期（4—5歲）兒童能夠憑主觀直覺描繪事物的粗略形象，用象征性的輪廓表現對物體的瞬間感知。沒有明確的情感和意圖表達。

　　概念畫期（5—8歲）此時兒童已經可以以自我感知為中心來傳達各種概念，比如太陽是圓的，草是綠的。形象較完整，多用線條表達平面的輪廓。

　　寫實期（8—15歲）

　　此時的兒童能夠注意物體的立體感，開始追求描繪自然、寫實性。

　　由此可見，處于涂鴉期和象征期的幼兒以發展感知能力為主，家長應當鼓勵孩子多動手，雖然此時孩子的涂涂畫畫稱不上繪畫，但表揚孩子可以激發熱情和信心。

　　五歲以后可以對孩子畫畫加以引導和培養，可以根據不同年齡的特點選擇不同兒童畫課程。

　　所以家長給孩子報班學習美術一定要注意看有沒有按年齡段劃分班級和學習內容。

　　（圖片來源網絡）

　　問：兒童畫學習內容順序是怎樣的？

　　答：兒童油畫棒（蠟筆）、水彩筆

　　兒童線描畫（線描裝飾畫）

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