涂鴉的好處

　　1

　　促進(jìn)孩子的手眼協(xié)調(diào)

　　可以幫助孩子練習(xí)手、腕部的諸多關(guān)節(jié)與小肌肉群協(xié)調(diào)動(dòng)作，孩子逐漸從全手抓握到3指抓握，這是日后繪畫和書寫的基礎(chǔ)。小小孩的手部小肌肉還不能控制自如，在“亂涂亂畫”的過程中，他們的手眼協(xié)調(diào)能力可以得到很好的鍛煉。從歪歪扭扭畫出紙外的一條直線到封口的一個(gè)圓圈，孩子的手眼協(xié)調(diào)能力會(huì)有大大的提升。在涂鴉的過程中，孩子發(fā)展了進(jìn)行寫實(shí)繪畫所必備的控制能力。

　　2

　　鍛煉孩子的自我表達(dá)能力

　　涂鴉也是孩子內(nèi)心世界的最真實(shí)的流露，當(dāng)他們漸漸有了自我意識(shí)，會(huì)通過畫畫來宣泄自己的情緒，表達(dá)對(duì)身邊事物的理解和看法，父母還可以通過涂鴉來與孩子溝通，以此了解孩子的內(nèi)心世界。同時(shí)，涂鴉也是孩子自我療愈的一種方式。在孩子情緒激動(dòng)或者經(jīng)歷某些創(chuàng)傷時(shí)，繪畫是他緩解傷痛、釋放心情的重要途徑之一。

　　3

　　發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力

　　涂鴉是孩子樂此不疲的一種游戲。幾乎所有的孩子都喜歡畫畫，他們能通過隨意的線條和繽紛的顏色，不受任何限制地根據(jù)他們的直覺揮灑他們的創(chuàng)意，從中獲得想象的自由和創(chuàng)造時(shí)的快樂。

　　4

　　提高孩子的觀察能力

　　孩子為了要畫出某樣物品，會(huì)對(duì)要畫的對(duì)象加深觀察與了解，于是自然而然地進(jìn)入觀察訓(xùn)練的自覺階段。如：畫一條小魚，小魚有眼睛、尾巴……孩子會(huì)觀察它的形狀是怎樣的。

　　5

　　鍛煉孩子的腦力活動(dòng)

　　孩子從記憶、比較、思考，到?jīng)Q定要畫的事物，再到指導(dǎo)手去畫，并通過觀察來檢驗(yàn)自己畫的是否得當(dāng)，這一系列感知活動(dòng)，是自己試探著完成的。是孩子眼、腦、手和諧調(diào)動(dòng)，協(xié)調(diào)完成的，對(duì)孩子來說是多種能力的綜合表現(xiàn)。思考力并不是與生俱來的，需要后天培養(yǎng)，恰好沒有正確答案的涂鴉活動(dòng)，可以讓孩子提供不同的意見，這樣也就培養(yǎng)出了孩子的思考和想象能力。

　　6

　　提升孩子的審美意識(shí)

　　其實(shí)每一個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，在孩子的涂鴉世界里，我們能夠看到很多美好的事物，而這些都來源于孩子對(duì)整個(gè)世界的理解，因?yàn)橄矚g涂鴉，孩子會(huì)有意識(shí)地留意身邊美好的東西，并且想辦法通過自己的涂鴉表現(xiàn)出來。在這個(gè)過程中，孩子的審美意識(shí)也會(huì)得到提升。
 

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