幼教網整理了幼兒故事：小樂隊，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　在這座屋子里有許多玩具，不過，小主人最喜歡的要數小樂隊了，要知道，這個小樂隊能夠演奏出動聽的樂曲，小主人不在家里的時候，屋子里的玩具們都成了小樂隊的聽眾。

　　可是，最近，小樂隊的成員們發現他們的聽眾越來越少了。

　　“你們為什么都不來聽我們演奏樂曲了?”樂隊的小指揮忍不住問。

　　“你們老是演奏一支曲子，我們都聽煩了。”小布狗回答。

　　“對，除非你們演奏別的曲子，要不，大家都不當你們的聽眾了。”木頭鴨這么說。

　　“可是，我們只會演奏這支曲子呀。”小指揮為難了。

　　“你們可以譜寫新的曲子呀。”小布狗提醒指揮。

　　“我們都沒譜寫過曲子，”小指揮難為情地說，“也不知道該怎么譜寫。”

　　“你不會譜寫樂曲，那怎么會演奏這支曲子?”小布狗覺得奇怪。

　　“我也不知道是怎么回事，”小指揮說，“反正我們一來到這個世界，就會演奏這支曲子了。”

　　“真是怪事。”木頭鴨撒撒嘴。

　　“現在該怎么辦呀?”小樂隊的成員們都為難了。他們怕失去聽眾。

　　小指揮皺起了眉頭。

　　“讓我來譜寫曲子，行嗎?”這時，一個聲音鉆進了玩具們的耳朵里。

　　小玩具們順著聲音看去，是只小老鼠。

　　“你會譜寫曲子?”小布狗用瞧不起的眼光打了小老鼠幾眼。

　　“我可以試試。”小老鼠一本正經地說。

　　“哼，我看你是想偷東西。”不知誰說了一句。

　　“就是，小偷還會譜寫樂曲?笑話!”又是一句。

　　“大家別理他!”

　　小老鼠聽了，傷心極了。

　　“你真的會譜寫樂曲?”小指揮走到小老鼠跟前問。

　　“嗯。”小老鼠肯定地點頭。他熱愛音樂。

　　“那好，就讓你試試吧。”小指揮同意了。

　　小老鼠激動差點昏過去，他沒想到小指揮這么看得起自己。

　　玩具們卻是大出意料。

　　“你怎么能答應他?”小布狗不滿地說。

　　“就是，老鼠的名聲壞透了，他怎么可能譜寫出好樂曲?”木頭鴨也說。

　　“我覺得譜寫樂曲跟名聲無關。”小指揮這么說。

　　玩具們都不吭氣了。

　　小指揮拿樂譜給小老鼠。

　　小玩具們都認定老鼠不可難譜寫出好樂曲，他們都走開了。

　　小老鼠專心地趴在樂譜上譜寫樂曲。

　　很快，一去新的曲子在小老鼠筆下誕生了。

　　小樂隊開始演奏小老鼠譜寫的樂曲，動聽的音樂傳遍了整座屋子，玩具們都被曲子吸引住了。

　　“這真是小老鼠譜寫的樂曲嗎?”幾乎所有的小玩具都這么問。

　　“那當然。”小指揮肯定地說。

　　小玩具們這才知道自己的想法是錯誤的。

　　后來，小老鼠成了小樂隊里的一名作曲家。

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