來源:幼教網 2018-05-29 15:30:00
幼教網整理了關于2018年教科版六年級科學下冊《考察家鄉的自然水域》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
【教學目標】
科學概念:
水污染主要是人類的活動引起的。
過程與方法:
1、調查家鄉水環境污染和治理情況。
2、學習考察自然水域的方法。
情感態度價值觀:
1、增強保護家鄉水環境的責任感。
2、水污染嚴重影響人們的生產、生活。
【教學重點】調查家鄉水環境污染和治理情況。
【教學難點】學習考察自然水域的方法。
【教學準備】
1、教師課前實地踏勘家鄉可供學生考察的河流、池塘或湖泊,選定地點。
2、有關家鄉水域狀況的錄像或照片。
3、采集水樣的瓶子,放大鏡或顯微鏡。
【教學建議】
本課活動的開展最好是跟學校或者少先隊取得聯系,一起組織活動,特別要做好安全工作,并在后續活動中做好學生考察報告的撰寫。
【教學過程】
一、制訂計劃:
1、談話導入:
家鄉自然水域里的水有沒有受到污染?是什么原因造成了污染……要真正了解家鄉的環境狀況,就要去實地考察,考察是科學研究的一種重要方法。這一次,我們將一起到去考察家鄉的自然水域,地點就定在****。
2、討論:考察前我們應做些什么呢?考察時要注意什么?(確立考察主題,設計考察自然水域的方案,注意安全等。)
3、小組討論制訂考察計劃。
計劃包括這些內容:目的、地點、時間、器材、考察程序、考察內容、人員分工、注意事項……
可參考教材84面的樣稿。
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