豐富的小道具，讓孩子動手又動腦，培養想象力、創造力，開啟分類歸納能力�！锫殬I認知

　　各種角色扮演，利于孩子了解相應的工作內容或生活習慣，對其所用到的物品也有了認知。如幫助醫生判斷病情的X光片，超市購物方便取錢的ATM機，老師教學用的黑板等。

　　數學課、地理課、生物課、語文課......學校里，老師教我們許多的知識，看看老師們都有什么樣不同的教具吧。

　　愛漂亮的媽媽的手袋里都有什么好玩的東西呢？手機、mp3、筆記本、漂亮的眼影盒、還有許多漂亮的首飾，快和媽媽一起來體驗做媽媽的感覺。

　　不好，有個小朋友生病了，快拿上醫用急救包去為他看病吧。我們都要帶上什么東西呢，聽診器、體溫計、藥水、打針筒、醫生服。

　　逛超市咯，超市里有許多好玩的、好吃的，看看超市的店員，他們可真厲害，他們能記住各種各樣的商品，還要收錢找錢，真是忙碌的工作�！飵椭�孩子與人交往，培養情商

　　角色扮演是需要小朋友配合完成的，有助于孩子更從容的與人交往，在感同身受中體會各種角色的辛苦，懂得愛護親人，理解他人。

　　《我來扮醫生》《我來扮媽媽》《我來扮老師》《我來扮超市店員》

　　媒體評論

　　★4大角色扮演，兒童過家家必備

　　★300多件游戲小道具，32張包含各類物品的卡紙頁

　　★書殼可變身為提包，收納所有小道具

　　★精美無紡布制作的圍裙可反復使用

　　2-6歲的孩子喜歡模仿，尤其是小女孩，總是會拿出媽媽的高跟鞋、口紅、漂亮的衣服對著鏡子找個不停，還會在過家家時模仿老師的樣子，一板一眼的給別的小朋友上課......這些可愛的這是孩子對自身能力的一種確認，這種模仿有助于孩子觀察力和思考能力的發展，有利于寶寶理解他人的情感，學會善解人意，得到他人認同。兒童可以通過不同職業體驗的方式開發智力、毅力、動手能力、學習能力還有對生活的初步認識和了解，并且從小培養正確的價值觀和世界觀。

　　這套書，提供了一系列的關于扮老師、醫生、超市店員和媽媽，三種職業和一種生活角色的道具和用品，滿足了小女孩喜愛模仿他人的強烈欲望，提供了更多模仿與創新的動手實踐機會，強烈的帶入感和體驗感，引導孩子感悟各種角色的真實工作生活狀態；提高心智聯動能力、社會閱歷；學會感恩父母撫養，感恩老師教誨；達到啟迪興趣愛好的目的。

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