每個孩子從呱呱墜地起，在他成長的過程中，總會遇到各種各樣的難題，如何引導孩子解決他們身邊發生的難題？“授人以魚不如授人以漁”的道理不用贅述。

　　Professor通過觀察發現，美國父母的教育方式獨特在于，他們會盡量避免先入為主，也從不會代替孩子做決定。家長們想知道如何引導孩子，先要學會做一個提問者和傾聽者，看孩子對遇到的難題如何描述。聽過孩子的表達后，父母們才能更好地了解那些難題的來龍去脈，才能有的放矢更好地幫孩子們解決好他們身邊遇到的難題。

　　今天要分享的就是這樣的一個教育技巧，Eight questions affect the whole life of children!

　　提問一：

　　“發生什么事情了？”

　　這個問題看起來不起眼，但是非常重要。許多成人碰到突發狀況時，會習慣性的太快下判斷：“一定是你先打他，他才會打你。”“一定是你做錯事，老師才會處罰你。”

　　如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經過，很可能冤枉孩子。況且，讓孩子有機會說話，即使真的是他的錯，他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。

　　提問二：

　　“你的感覺如何？”

　　事情經過是客觀事實，當事人心里受到的沖擊純然是主觀的感受，無所謂是非對錯。很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來而已。一旦說出來，哭一哭，罵一罵，心情就會好多了。

　　腦科學研究表明，當一個人情緒強烈的時候，外在刺激不容易被腦部吸收。也就是說，當一個人還有情緒的時候，別人說什么他都會聽不進去。總要等到他心情平靜下來，才可能冷靜思考。如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個出口。

　　提問三：

　　“你想要怎樣？”

　　這時不管孩子說出什么驚人之語，先不要急著教訓他，而是冷靜的接著問他！

　　提問四：

　　“那你覺得有些什么辦法？”

　　在這個階段，不妨跟孩子一起做頭腦風暴（Brain-storming），想各種點子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的……

　　Brain-storming的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什么，都暫時不要做批評或判斷。等到再也想不出任何點子的時候，就可以問他！

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